3日至4日，“兩岸華文教育協同創新研討會”在華僑大學舉行。世界華語文教育學會作為台灣主辦單位，組織了幾十位台灣高校的校長和專家學者前來赴會，學會理事長、中原大學校長程萬里是第一次來到華僑大學。他認為，兩岸華文教育合作還是近幾年的事，“但發展非常之快”。

　　“在海外至今並沒有這樣的合作機制。”程萬里在美國生活了35年後，2007年回到台灣，擔任台灣中原大學校長，並積極從事世界華語文的推廣工作。他回憶，在2009年、2010年分別在台北、廣州舉辦的“兩岸華文教育論壇”上，兩岸僑教領導、大學校長、教授重點探討了海外華文教師培訓、華文教材的現狀及對策、華語文教學法，以及兩岸華文教育合作交流的途徑與方法等。程萬里説，“論壇的舉辦，使得兩岸僑教部門建立了互信，也通過論壇的交流平臺，建立起兩岸華文教育更密切的合作。”

　　在本屆研討會上，程萬里在兩岸華文教育交流合作方面提出了三點建議：

　　一、就華文教育層面，希望在大陸能成立一個全國性的華文教育學會來擔任主辦華文教育的研習、聯絡及協調的工作，也能倡導並從事華文教學、研究的重任，更承擔起兩岸溝通的橋梁。

　　二、成立兩岸華文教育協調委員會，由兩岸共同參與，委員會下可設有相關專業小組：師資培訓及認證、課程建設及教材出版、海外華校的調查及分析、教學研究等。

　　三、建立兩岸華語文教師、研究生及本科生交換機制，進行學者講學、學生交換(學年、學期或冬、夏令營)等。

　　“現在不僅海外華裔要學華語文，外國人也很熱衷了，這是向世界推廣華語文的大好機會。”程萬里希望，兩岸攜手合作，互助互補。“雖然兩岸各有制度，但在教材、師資甚至證照，都可以互相採用、互認，可以一起來談教材的發展、數字教材的傳播和教學手段的研究等，逐漸融合成一個體系，共同開創海外華語文教育的美好明天。”他呼籲，推動及精進海外華文教育是兩岸共同的使命，我們必須在互助、互信的努力下達成我們共同的目標。(吳在平)