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■郭曉明／圖
■朱權
[辣評天下]
不久前，魯東大學大四學生小潘查詢研究生考試成績時驚奇地發現自己的政治理論成績居然是—1分，詭異分數，耐人尋味。日前，在教育部關注下，陜西省招辦專門請專家現場開袋評卷，原來，小潘的政治成績查實為64分。
事件似乎就 要在 模棱兩可的歸責和該考生從—1分到64分的 憂喜間淡出公眾視線了，然而，留給考生和公眾的，卻是相關部門是否盡心盡責、考試公平是 否能得保障的質疑。首先，按照小潘所報考院校方原先的説法，出現—1分的成績，是學生缺考或試卷丟失的情況下才會有的。考試機制設置“負分”項目，目的在於方便統計和掌握考生情況。但問題是，考生缺考，最多也就是該門成績計作零分，又何來如此牽強的“負分”之説？考研這麼嚴肅的事情，居然也鬧了一個有悖常識的笑話，可見相關教育機構和一些教育工作者對考生權益的漠視，這讓那些爭分奪秒備考的學子們情何以堪？
我們不免將此次事件與近些年來屢見報端的背離考試公平、公正原則的違規現象相聯絡。但相比之下，事件中的小潘還是幸運的，他及時地憑藉媒體的力量維護了自己的正當權益。而今後，如果我們再次看見一些自稱“公平競爭、科學選拔”的考試出現諸如考題洩露、替考代考等舞弊現象時，我們又該怎麼辦呢？強化教育工作者和相關機構的服務意識，是時候了。
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