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學習雷鋒精神要常態化

發佈時間:2012年03月06日 23:44 | 進入復興論壇 | 來源:《解放軍報》 | 手機看視頻


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  學習雷鋒精神要做到常態化,方式與途徑是多方面的,其中最關鍵的,是加強文化環境建設,把雷鋒精神體現到價值導向、制度安排、政策制定、榜樣示範和實際行動中,以解決好上與下、説與做、先天給定與後天作為、捉摸人與琢磨事、關係與能力等關係。

  在上與下的關繫上,學習雷鋒精神主要不是做樣子給上面看,而是要付諸實際行動讓人民群眾受益,應像雷鋒那樣,愛他人、愛人民、愛社會!只有這樣,雷鋒精神才能在人民群眾中紮根、開花、結果。在説與做的關繫上,説一套做一套、説得好做得差,就是天天講雷鋒精神,也難以入腦入心,難以落到實處。一步實際行動比一打綱領更重要。一定要把説轉化為做,言必行、行必果,像雷鋒那樣,言行一致、愛崗敬業!在先天給定與後天作為的關繫上,在工作和社會生活中,我們應淡化先天給定強化後天作為,只有這樣,人們才會去學習雷鋒那種重實踐、重善為、重樂業的精神。如果一個社會強化先天給定而淡化後天作為,看一個人的價值是看背景、血統、身份和出身,人們就不會重視後天的努力奮鬥,而是注重等靠要,去“拼爹”。在這種情況下,雷鋒精神就難以深入人心。在捉摸人與琢磨事的關繫上,一個健全的社會,是注重琢磨事不去捉摸人的社會。這樣的社會需要雷鋒精神、歡迎雷鋒精神、弘揚雷鋒精神!一個社會如果過於注重捉摸人輕於琢磨事,人們就不會愛崗敬業,“大愛精神”“奉獻精神”“實踐精神”“善為精神”“樂業精神”就缺乏存在的社會土壤。於是,我們在制度安排上,尤其是在用人制度和分配製度上,一定要給能幹事的人以發展空間,給不會幹事的人以具體指導,給會來事的人以規則約束,給無所事事的人以心理壓力,不讓勤幹事的老實人吃虧。在關係與能力的關繫上,重關係輕能力發揮和業績貢獻的社會,老實人吃虧的社會,人們就不會真信真學雷鋒精神,雷鋒精神在一些人身上就是虛無縹緲的東西;如果一個社會重視能力貢獻,人們才會像雷鋒那樣,做老實人,重學習、重能力、重實踐、重善為、重樂業、重奉獻。

熱詞:

  • 常態化
  • 學習雷鋒精神
  • 實踐精神
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  • 榜樣示範
  • 人民群眾
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  • 綱領
  • 入腦