又是一個充滿花香的三月，每年的這個時候我們都會響應時代的號召，加入到學習雷鋒精神的行列中去。這時候，不論是報紙、電視，還是網絡，大肆宣揚著“某某組織到敬老院做義工、某某單位到社區服務民眾”的消息。與此同時，不斷有現實生活中的“活雷鋒”在涌現。對此，社會民眾一片掌聲，可為什麼學習“雷鋒精神”的掌聲總是扎堆的在三月出現呢？

　　我是一名在校大學生，課堂上，老師利用多媒體設備給我們講課，面對著講台下的鴉雀無聲，他在PPT課件裏添加了“掌聲”，自嘲的説，“你們不給我鼓掌，我就自己給自己鼓掌”。這就讓我聯想到當今我們學習雷鋒精神的意義。

　　從1963年3月5日的《人民日報》發表毛主席題詞：“向雷鋒同志學習”開始，為人民服務的精神激勵著一代又一代的中華兒女，不管是什麼年代，那種艱苦奮鬥的精神永遠不會失去光輝，見義勇為、奉獻社會的精神在耳口相傳。

　　雷鋒，這個名字早已為國人所知，雷鋒精神，也早已被不斷拓寬和豐富。當人們面臨著不再需要花那麼多的時間去研究它的精神內涵的時候，怎麼樣才能延續“雷鋒精神”去號召大家呢。人們想到了宣傳的力量，於是，所謂的“學雷鋒行動”“學雷鋒精神徵文比賽”諸如此類的活動不斷在吸引人們的眼球。並且，引得社會各界一片叫好，熱烈地掌聲從四面八方匯聚。這跟上面説的老師自己給自己鼓掌有什麼兩樣。

　　在我的身邊，有這樣一群人，他們都是大學生，也許他們都不為大家所知，也許他們不能給服務的對象提供非常好的服務，也不能贏得社會足夠的關注和掌聲。但是，在校期間，不論嚴寒酷暑，每週六不間斷地義工服務，卻是“雷鋒精神”的真實寫照。大家在服務期間拍張照留念便是種在他們心中的“雷鋒種子”，就是這樣的經歷，將會永遠鼓舞著他們在奉獻的道路上執著前行。

　　學習雷鋒精神是永遠不會過時的主題，可為了獲得掌聲而去學習，就失去了雷鋒精神的真實意義。正如，上那堂課的老師一樣，為了掌聲而自己添加掌聲，這不是自欺欺人嗎。其實，當老師真正的把那堂課上好了，也許還沒有掌聲，那是因為大家聽得太入迷了。學習雷鋒精神也一樣，如果沒有掌聲響起，那是因為你真正做到了，大家都在心裏默默鼓掌。所以我們應當去做一個一年四季的“雷鋒”，別讓“雷鋒”只活在三月裏，這樣才能得到我們真正追求的掌聲，而不是令人唏噓的掌聲。

　　稿源：荊楚網

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