野馬分鬃，白鶴亮翅，手揮琵琶……昨日上午，當記者走進四川教育學院附屬實驗學校時，學子們正伴隨著舒緩的音樂，一招一式，像模像樣的習練太極拳。喜歡攝影的該校校長曾宏告訴記者：有一天，學生們在操場上練太極拳時，兩個在教學樓二樓的教師看到學生們習練的勁頭，也情不自禁的跟著比劃起來，“那副畫面，真的很美！”

　　全校太極 寧靜以致遠

　　“推廣太極拳，不僅是讓同學們鍛鍊身體，同時也豐富了學校的體育運動。太極拳也是很好的載體，通過習練太極拳，學校師生可以學到更多的中國傳統文化，這也是對中國傳統文化的一種傳承。”談起學校推廣太極拳，曾校長滔滔不絕。他告訴記者，兩年前，該校就開始推廣太極拳，請來太極高手培訓體育老師，然後在每個班級培養種子選手，並動員學生們組織太極拳社團。去年年底，該校完成了每個班2名學生的培訓。到今年4月中旬，全校的3000多名學生將全部參與太極拳比賽。記者了解到，就在上週六（25日），溫江區“健康溫江、太極溫江”全民太極活動啟動儀式上，該校就派出了一支小學生隊伍，最小的只有7歲，在活動上形成了一道靚麗的景色。曾校長告訴記者，該校辦校之初，就確立了奠基學生幸福人生，成就老師職業生涯，提升學校教學品質的辦學目標。提倡優質高效幸福的課堂，且每個學生都要參加至少一個社團或者藝體方面的訓練。“下一步，我們的老師也要組建太極拳社團，還將邀請更高端的太極拳人士來學校交流和指導。”

　　家校合作 “五心”教育很出彩

　　“家校合作，我們做了很多的探索。其中，尤以‘五心’教育最出彩。它不只是家庭和學校的雙方關係，更推廣到了社區，對社會建設和社會管理起到了有益的作用。”曾校長介紹，“五心”即愛心、孝心、專心、誠心、熱心。學校開展了知“榮辱”、鑄“五心”、創“新三好”的系列教育活動，以“五心教育”貫穿整個育人過程，引導師生爭做“五心教師”、“五心學生”，引導家長同孩子共成長並評選“優秀家長”、“孝心家庭”，和社區互動共建，推進社區好公民評選，努力探索和構建起學校、家庭、社區三位一體的德育鏈。另外，學校每年從3月開始，持續到12月，形成了固定的讀書節、藝術節、科技節、體育節，吸引學生、家長以及大學生社團和民間社團互動，對學生的培養起到了很好的作用，形成了比較鮮明的學校德育教育特色。

　　區位優勢 與高校、企業共謀發展

　　談及學校未來的發展，曾校長告訴記者，學校位於成都市海峽兩岸科技産業園區，與四川教育學院、西南財經大學、成都中醫藥大學等6所高校為鄰，坐落于科技園數百家企業之中，擁有獨特的、豐厚的高校資源和企業文化資源。學校未來，將加強與周邊高校和企業的互動發展。“舉例來説，四川教育學院的圖書館我們可以隨時借用。目前，我們已將該校的圖書館電子閱讀系統嫁接過來了，以後學校的師生學習和研究將更加方便。”曾校長介紹，學校還請來四川教育學院的英語系、數學系的師資力量來培訓學校教師，以提升教師隊伍的素質。另外，大學生志願者是學校的又一大資源。學校經常會邀請大學生志願者來校和學生們交流、互動。周邊的企業如中德型材的博物館、安德魯森、青啤等也是學生們參與社會實踐、吸收更多知識的所在。

　　成都晚報記者 蘭大鴻