近日，又一個美國“文憑工廠”被曝光，這所96%的學生來自中國的迪克森州立大學，在連續9年“生産”出的410個學士學位中，合格的僅有10個。

　　中國的高等教育制度最早是全盤複製西方，然而，經歷百年的發展後，學位的含金量仍舊比不上一紙洋文憑。究竟是觀唸有問題，還是教育本身有問題？百年學習、百年發展，得到了什麼，又失去了什麼？

　　湖南大學教授、岳麓書院院長朱漢民對此表示：洋學歷吃香，使“野雞”大學、文憑工廠製造的文憑一再橫行社會，究其原因，還是中國高等教育發展的不足，百年之前，以全盤割裂中國教育傳統為代價的新的教育制度，並沒有真正地成長為完善的教育體系。那麼，既然外求不夠，何不求助中國本身的教育傳統，這或許也是一個補益。

　　洋文憑好壞難分辨

　　北京晨報：最近又曝出美國一家“文憑工廠”，其學生絕大多數是中國人，為什麼這些“洋學位”總是有市場？

　　朱漢民：洋學歷的吃香，有兩個方面的原因，一是國內的高等教育發展和社會需求之間還有差距，當今社會對於高等人才的需求越來越大，但是國內教育所培養的人才卻遠遠不夠。二是西方大學經過數百年的發展，一些發達國家的高等教育確實比國內的要好，最起碼，世界上最好的一批大學都在國外。

　　北京晨報：也就是洋文憑確實比國內的好？

　　朱漢民：也未必盡然，其實這是一個誤區。那些知名大學的教育自然很好，但是並非所有的大學都如此，次一等的大學也同樣不少，至於“野雞”大學更不用説。那些文憑工廠發出來的虛假文憑，和含金量什麼的沒有關係。只不過由於信息的問題，國內的用人單位對西方教育界不夠了解，所以要調查這些虛假文憑，有些困難而已。

　　百年發展並不準確

　　北京晨報：洋文憑的流行顯然不是“野雞”大學所致，而是社會對於中西方教育本身的認可度不同所致。那麼，是什麼原因讓人們更加認可國外學歷？

　　朱漢民：這就是國內高等教育的問題了。目前來説，中國高等教育雖然經歷了百年的發展，但是仍達不到國際一流的水準，其間的差距是客觀存在的。國內教育本身的種種問題也尚未解決。

　　北京晨報：百年的時間還不夠嗎？

　　朱漢民：其實説是百年，但這個百年是有水分的。歷史上，自現代高等教育體系引進以來，中國教育環境並不順暢，從最早的民族危亡到後來的內戰，新中國成立以後又經歷了許多動蕩，如“文革”，教育受到的影響非常大，所以，這百年的發展，並不平穩，而是反反復復，如果平穩發展，狀況應該會比較好。

　　（下轉C02版）