大凡讀書人都有很多讀書心得，看到最多的是如何有效讀書的方法。這些對“無事亂翻書”的我來説乾脆不搭界。回想這些年“無事亂翻書”的讀書生涯，愉悅之外，更多的是遺憾了。

　　小時候的課外閱讀很有限。一本水滸一本三國，偶爾會有幾本《少年文藝》，家裏餐桌旁經常是一人一份報紙，看得最多的是《人民畫報》和《人民日報》，不管看得懂看不懂，閱讀的習慣算是養成了。上大學後，兩本書對我的影響很大：一本收音機原理，一本文藝復興時期的哲學家介紹它們讓我沉下心來安安靜靜地讀書。

　　我是學理工科的，在上世紀80年代末90年代初讀的大學和研究生。這個時間點是需要交代一下的：不僅在我很小的時候書籍非常匱乏，即便在研究生階段，也很難找到當時最需要的國外教材，偶爾跑去北京朝陽門內大街的科學出版社能找到幾本影印版。畢業後不久，市面上有了很多正版引進的教材，看到那些書面世，我當時的心情真是複雜。相比那時的書籍匱乏，如今趕上了出版業的繁榮，真好，可以找到自己想看的書了。

　　我的所謂亂翻書，其實就是閱讀完全沒有章法沒有計劃，跟著感覺走。比如讀了高陽的一本小説，就開始盡可能淘遍閱盡其所有小説雜文；又比如讀了茨威格的某一部小説，就開始研究他，發現了他的太多傳記；又比如讀了一本某人的民國回憶錄，就開始發掘同質同類……無他，只是因為喜歡。也有很多書買回來之後翻翻沒有興趣，就直接歸到垃圾書的行列，讀書讀多了一定會很挑剔的。

　　亂翻書並非完全沒有線索可溯，同一個作者、同一套叢書、同一個譯者、同一個出版社、同一人推薦等，都是我讀書的線索和路徑。這種有目的的書籍搜尋和一睹為快的愉悅，讓人看看自己的書架都會覺得很親切。多年的搜尋和閱讀使我和這些作者、譯者們成為了“朋友”，因為我非常熟悉他們的語言、敘事方式及各種關切。

　　有時這種追逐式閱讀也會帶來膩與饜。多年前讀一個大家的小説集，讀了很多以後突然發現其中的一篇小説是應付了事，從此這人的書我就不再看了。讀書有點像旅行，某個景點曾經在記憶裏留下了美好印象，多年以後再去，發現那裏完全商業化了，那種美好也就被破壞了，那個地方永遠不會再去。

　　多年亂翻書，書讀得真是雜。從分類來説，如果按統計排序排在前邊的是小説、傳記、歷史、科普，此外，我長期閱讀一種文學雜誌、每年換一本新聞期刊。讀來讀去，我還是喜歡讀虛構小説，從小説裏可以讀出作者的思維與狀態，讀出作者的想象力及對文字的駕馭，那些流動著的文字常常帶著大塊大塊的顏色，小説裏人物、故事、結構和各種道具似乎不重要了，我也隨著作者進入了狀態。

　　這種亂翻書也給我帶來許多學科知識的啟蒙。比如有一次讀了科特勒的《營銷管理》，我就開始找組織行為學相關的教材，之後又找來社會心理學的書讀，漸漸的，自己關於這個學科的知識體系也隱約成型。

　　亂翻書帶來愉悅，也帶來遺憾。由於沒有進行系統的閱讀，因此沒能積累下系統的知識。記得閱讀著名跨界科學家司馬賀的《我生活的種種模式》時，他説他一般會花三年時間進入一個新學科，這真是了不起。現在的我是一名工程師，讀書純粹成了愛好與消遣，亂翻書沒有目的，沒有壓力，缺少思考與鑽研，是為遺憾。