我國教輔圖書市場亂象叢生，中小學教輔材料品種濫，質量差，價格高，侵權盜版和非法出版現象不斷發生，既擾亂了出版界的正常秩序，也影響了學校的正常教學，給學生帶來負擔，造成誤導。

　　教輔圖書所以會那麼氾濫，是因為在應試教育體制下，它有著剛性需求。全國那麼多中小學生，一人買幾本，就是個龐大數字。據統計，2011年全國出版物銷售總額為1456、39億元，其中中小學教材教輔為878、7億元，佔銷售總額的60、38％。這樣一塊大蛋糕，人人都想分一杯羹。全國500多家出版社，80％以上都涉足教輔書出版，其中大多是非教育類出版社。由於是非專業，由於是急功近利，大量教輔書都是粗製濫造，乃至相互抄襲，錯誤百齣。一些打著“金版”“金牌”“金題”“金卷”招牌的教輔書，也是“金玉其外，敗絮其中”。由於進入門檻低，一些根本與教育不搭界的人，也拿起剪刀糨糊，泡製起教輔材料來。而一些“名師”，借助自身的名聲，挂名多本教輔圖書的“主編”，有一個“主編”挂名多達一百多種，實際上並未過問圖書的內容。這是以名牟利，根本無益於教輔書的質量。

　　教輔書出版後，在推銷中往往會交給不具有發行資質的機構發行，採取“高定價，低折扣”的辦法，以商業賄賂手法通過老師和學校向學生推銷徵訂。它抬高了書價，增加了讀者的負擔，同時形成一種腐敗利益鏈，毒化了學校和社會的風氣。

　　對教輔圖書市場的亂象，新聞出版總署于去年7月曾發出通知，要求各級新聞出版行政主管部門採取有力措施加以整治。當前，正值中小學開學後購買教輔材料的旺季，新聞出版總署決定在全國開展教輔材料出版發行管理的專項檢查。這樣的抓住不放，是好的。整治教輔材料亂象，需要打“綜合拳”，多方面開展工作。

　　我以為，最重要是要從源頭上進行控制，不讓那些粗製濫造的教輔圖書出生。這就要嚴格規定出版社的資質要求。過去出版社十分強調專業分工，在自已熟悉和精通的範圍內出書，比較容易保證圖書質量。而如今的不少出版社，在追逐利潤的衝動下，見到什麼賺錢，就去搞什麼選題。這樣，出版社原有的分工就被打破了，原來是種菜的出版社，本不懂怎樣種花，但看到花好賺錢，也搶著去種花了。然而，“隔行如隔山”，不懂醫學的編輯出了騙子寫的養生書，不懂教育的也就泡製了不少教輔垃圾。

　　為遏止粗製濫造的教輔圖書氾濫，首先要嚴格控制出版社的資質，不具備有關資質的非教育出版社，一律不準涉足教輔出版。有資質的出版社，也不得以任何形式買賣書號、買賣刊號和一號多用，否則，取消其出版教輔材料的資質，這樣控制了源頭，不該出生的沒有讓他出生，後面的問題就少了。這叫做堵源截流。