“新工房小學校通過開展形式多樣的學習教育活動，加大安全的宣傳力度，增強全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想。”新工房小學書記王小兵處介紹，該校是從這些方面來提高學生自我防護能力，加強交通安全教育的。

　　“我們認為宣傳很重要，畢竟都是小學生，安全意識未必很強。”王小兵説，學校開展了學生交通安全知識宣傳活動。“主要體現在交通安全教育課的開通，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的。”而利用校園網、週一旗下講話、班級黑板報、班隊會等有效宣傳陣地，組織開展“交通安全專題教育”宣傳則是該校注重宣傳的其他表現。

　　“當然我們還會組織開展‘關愛生命，安全出行’交通安全徵文比賽以及通過主題隊會、聘請交警為校外輔導員，請他們幫助學校進行交通法規等方面知識的教育。從而加強學生對交通安全知識的了解等，從各方面來增強宣傳的意識。”王小兵説。

　　“理論宣傳與實踐活動相結合就是我想説的第二個方面。”王小兵介紹，在校園內重點宣傳之外，還會開展系列活動給學生們體驗的機會，“每到春秋兩季，我們會讓學生親身體驗交通安全社會實踐活動，鍛鍊學生的實際能力，養成學生自覺排隊文明乘車行為，培養學生的自護能力。”同時，學校還會組織學生到幸福廣場、新風社區開展“交通安全監督崗”活動，讓學生外出察看市民交通安全狀況和文明乘車行為，讓學生身臨其境，感受交通存在的潛在危險，讓學生感受“遵守交通法規，珍惜生命”的重要性。

　　在交通工具選擇使用問題上，新工房小學還有規定。“加強學校老師自行車、電瓶車、摩托車管理，教師要先示範，嚴格做到‘安全行車、規範停車’。”王小兵表示，作為學生則一律不準騎自行車上學，“學校會通過家長會等形式，要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。”如此，不僅能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規範家長的交通行為。 吳穎