看點

　　做實驗的過程中要查閱相關資料怎麼辦？立信的學生們會打開電腦，登錄校園數字圖書館，6萬冊的各類數字圖書、數字期刊、光盤數據庫等數字書籍，索引查找起來非常方便。

　　“數字圖書館只是我們建設‘數字校園’過程中的一個環節，而目的在於促進學校教育思想、教學內容、教學方法、教學手段變革。”立信職業教育中心校長蔣紅梅説。

　　為此，學校結合本校實際，實現了“基礎設施、教育資源、教育管理、教育服務、校園信息安全”五個一體化建設，努力推進學校教育現代化建設。

　　學校現建有多媒體計算機教學中心，擁有104個多媒體教室，還有語音室、電子閱覽室和圖書閱覽中心、藝術活動中心、學校廣播站，學校校園網共布設了4000個數據點，“班班通”工程深入到每個教室。

　　“軟體”建設也齊頭並進。學校加強教學資源建設，構建了數字化課堂和功能強大、安全、人性化的電子校務軟體平臺，實現辦公自動化、無紙化。“校信通”和一卡通的投入使用，也使學校行政辦公效率和學生生活學習進一步方便起來。

　　綠色校園：

　　創綠更護綠 揚起綠色風帆

　　樹木蔥蘢，花草繁茂，空氣清新，清水成溪……素有“公園式學校”之美譽的立信職教中心，花香和鳥語構成一幅天然的水墨畫，讓人流連忘返，愜意連連。

　　這一片綠意盎然的景象，來自於立信對綠色校園環境的傾力打造。兩年來，學校投入480多萬元進行一期校園環境建設，預計還將投入370多萬元進行二期校園環境建設，促進綠化景觀的提檔升級。

　　除了“創綠”，學校更注重“護綠”。作為“國家級綠色學校”的立信，一貫堅持把“立信”的育人理念、與人和諧相處的精神和“立信”的傳統教育與綠色教育相結合，培養既有一技之長又能可持續發展的人才，形成了熱愛自然、熱愛生活、熱愛社會，與自然、社會、人和諧相處，實現可持續發展的立信“綠色教育”理念。

　　此外，學校還一直實施“有綠共分享、優美環境共見證”工程，在教師的帶領下，全校師生一起對綠地實行責任制“包産到戶”。同時，學校還開設選修課程，讓學生系統學習相關環保知識，並且開展豐富多彩的綠色主題實踐活動，把“綠色教育”落到實處。

　　健康校園：

　　打造一個健康向上的校園

　　“學校對於學生來説，不僅是學會做人、學習知識的地方，而且是一個能讓他們健康成長的地方。從某種程度上來説，‘健康校園’應該是一項基礎性工作。”蔣紅梅説。

　　為了做好這一基礎性工作，立信成立了由校長親自挂帥的“健康校園”建設工作領導小組，制定了創建“健康校園”的工作計劃、工作程序和實施方案，將其納入學校整體發展規劃，並每年投入10萬元左右專項經費來保障各種工作制度的落實。

　　學校不僅有完善的基礎設施，還嚴格按照每週4節課的課時來設置體育課，每節課按體育教學大綱有計劃、有教案、有目標。此外，學校還大力開展“兩操”（青春健身操、勵志手語操）特色活動，並組織了兩屆手語操比賽。這些活動不僅使學生鍛鍊了身體、強健了體魄，還使學生受到職業技能培訓，鞏固他們的知識。

　　不僅如此，學校每年度會對學生進行1次體檢，並對體檢數據資料進行衛生學統計評價，建立學生個體和學校的兩級評價制度。