　　本報訊中國新聞網報道，日前，江蘇省教育廳公佈了今年3月1日江蘇將實施《江蘇省學前教育條例》。從落實學前教育辦學資源、完善教育經費保障機制等方面解決幼兒“入園難“、"入園貴”，並且首次在法律條文中提出殘疾兒童“融合教育”的概念。

　　江蘇省教育廳新聞發言人洪流表示，江蘇省各地城鎮化進程日益加快，農村人口大量流入城市和縣鎮，大、中城市流動人口持續增加，但部分地區配套幼兒園的規劃和建設卻沒有及時跟上，出現了學前教育資源規劃不到位、建設不到位、使用不到位的現象，直接導致人民群眾感受到為了從根本上“入園難”。此次通過的《江蘇省學前教育條例》則明確規定，“每1萬至1萬5千常住人口配備1所幼兒園，人口較為分散的農村地區，還應當根據條件適當增設幼兒園”，以“滿足學齡前幼兒就近入園的需求”。並且該條例還首次在法律條文中提出讓具有在普通學校接受教育能力的殘疾兒童進入普通幼兒園即“融合教育”。

　　“入園貴”是近年來群眾反映比較強烈的問題，《條例》規定，“舉辦幼兒園應當以公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園為主”。洪流解釋道，普惠性民辦幼兒園就是在辦學條件、辦學質量、收費標準等方面與同類公辦幼兒園基本相當的民辦幼兒園。民辦幼兒園可以自主決定是否接受政府資助成為普惠性民辦幼兒園，一旦成為普惠性民辦幼兒園，就必須接受比營利性幼兒園更多的約束性管理。為大力控制“入園貴”，該條例還從法律層面探索建立學前教育公共財政經費保障機制。