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新華網東京２月２５日電（記者藍建中）在有玩伴或很多玩具的環境下成長的兒童，腦功能更加活躍，記憶力和學習能力也會提高。日本科學家經動物實驗發現，這或許是由於較多的外界刺激能使腦神經細胞內驅動蛋白增加，促進突觸形成，令大腦更活躍。
東京大學研究人員在美國科學雜誌《神經元》上報告説，他們在一個箱子中放置了各種玩具，將１５只小鼠放到裏面飼養了４周時間，同時在另一個沒有放置任何玩具的箱子裏飼養了３只小鼠。為考察兩組小鼠的記憶力和學習能力，研究人員讓小鼠在游泳池中反復游泳，記錄它們到達泳池中“小島”的時間。他們發現，在刺激較多的環境中生活的小鼠，隨著游泳次數的增多，速度提升得更快。
在調查了兩組小鼠腦部神經細胞的狀態和蛋白質的作用後，研究人員發現，在刺激較多的環境中生活的小鼠，負責運送谷氨酸等神經傳導物質的驅動蛋白“ＫＩＦ１Ａ”增加，且作用更加活躍，作為神經細胞結合點的突觸也增加了。
研究人員通過基因操作，減少小鼠腦內的“ＫＩＦ１Ａ”，結果發現即使在刺激很多的環境下培養，小鼠的學習能力也不會提高。
研究人員認為，這項研究有助於解釋為何擁有玩伴或玩具等會讓兒童更聰明，並且對研究改善記憶和學習能力的方法也有所幫助。
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