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年輕人施暴,凸顯職校育人失位

發佈時間:2012年02月27日 08:16 | 進入復興論壇 | 來源:中國經濟網 | 手機看視頻


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  2月17日深夜,南京15名年輕人在街上隨機毆打路人,連續有4名無辜路人被打受傷。據嫌疑人交代,他們是在玩一款“暴打路人甲”的現實暴力遊戲,沒有固定的目標、作案地點、作案時間。(2月22日中新網)

  15名年輕人在街上隨意打人,乍一聽來,儼然是流氓行徑。但是,我們從新聞中得知,他們是一群90後,犯罪動機是玩一款“暴打路人甲”的現實遊戲,不禁深思,是什麼讓這些原本在學校中接受教育的孩子,選擇在現實生活中尋求“畸形刺激”,而不是去追逐年輕人的雄心壯志。依筆者愚見,這些年輕人的施暴行為,恰恰凸顯出職校的育人職能的失位。

  一直以來,職校成為傳統教育壓力的分擔者,中考後,職校與高中分流,前者注重為社會培養實用型人才,而後者則關注于學術的發展。學生們選擇職校,除了因為成績的落差,更有的是為了直接成為技術性人才,儘早學以致用,實現自己的人生價值。而職校近年來的發展成績也令人欣喜,就業率居高不下,甚至一度引發大學生的就業難問題的“遷移性”思考。然而,職校的育人成果在高高的就業率面前成為了侏儒,向來飽受詬病。

  在新聞中,15名來自職校的學生平時混跡于酒吧,尋求各種刺激,他們的的未來也許早已經隨著簽訂就業合同塵埃落定,因而,他們的感官刺激的要求變得肆無忌憚。為了過度的欲求,他們的價值觀扭曲,甚至不惜走上違法犯罪的道路,以犧牲他人的生命安全權利來滿足個人的快感。職校的學生肯定也接受過道德教育,但是他們這種無視法紀的行為,讓我們對於職校的道德教育充滿了質疑,孩子們為什麼會走上這條路,職校的學生為什麼就成為了問題少年?

  也許有人會説這是個例,人性的惡無法避免,但是根據調查顯示,職校學生的綜合素質普遍低於普通高校的學生。人之初,性本善,個人後天的教育方式不同,加上職校的教育水平有限,有這樣的差異難免,但是我們不應該因此自暴自棄,從而放鬆對職校育人職能的嚴格要求。

  在當前社會,加強職校的道德教育變得刻不容緩,就像一個國家的軟實力一樣。一個學校的教學樓高、就業率高不應該成為炫耀的資本,而是應該著力於提高學生的綜合素質,在道德上佔領高地。鎮定思痛,和諧的教學氛圍,良好的學風學德,與社會和家庭的良好互動,這才是職校應該著力加強的方面所在。

熱詞:

  • 職校
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