通訊員 高蓉 記者 張楊

　　在2月23日開幕的第二十七屆碑林區青少年科技創新大賽上，一件件閃爍著智慧光芒的小發明、一項項巧妙融合社會熱點的實踐探究，無不展示出碑林區青少年讓人驚奇而又欣喜的科學素養。

　　參與廣泛 項目體現地方特色

　　據了解，本次大賽共收到來自碑林區59所中學和45所小學的1200多名青少年和老師的978項參賽作品，學校覆蓋率達100%，中小學生達到25000人次。與以往歷屆大賽相比，本次比賽參賽人數最多、形式最創新、內容最豐富、效果最顯著。參賽作品絕大部分體現了自己選題、自己設計、自己撰寫的“三自”原則，體現了科學性、先進性、實用性“三性”原則。參賽項目關注身邊的科學，關注“低碳”、“節能”等社會熱點，注重從身邊做起，從生活、學習中去發現並提出問題，積極探索尋找答案。

　　“孩子們的創意非常奇妙，他們很多的創意來源於生活，真正體現了科技創新為生活服務。”擔任本次評委的西北工業大學李楠教授評價説，本屆作品的創新富有地方特色，很多作品結合西安的經濟、文化、獨特資源及氣候等特徵，開展了豐富多彩的科技實踐活動，例如碑林區大學南路小學的“四體勤 五穀分親近農業文化 愛我陜西西安”科技實踐活動。説明孩子們在自我學習成長的過程中，國事家事天下事事事關心，這是未來公民應該具備的科學素養。

　　源於生活 創意回歸創新本質

　　參加青少年科技創新大賽已成為碑林區青少年的習慣，從參賽者來看，很多同學都是“老兵”，他們的作品都是從以往的“初級版”經過進一步完善、改進得來的。《高溫去毛刺設備安全、小型化研究》《傘式便攜太陽能應急蒸餾器》《新型蔬菜的食用安全問題研究報告》《關於簽字筆的使用及廢棄筆芯造成污染情況的調查》等等奇妙的創新，體現在對成人成果進行小小的改動上，體現在對生活問題加以靈巧解決上，體現在對社會問題的深入調查上、體現在對人的深切關注和同情之上。李楠教授表示，雖然沒有高精尖的鑽研，但從項目的探究過程來看，學生們對生活的觀察能力、運用科技手段進行探索的能力得到了較為充分的體現，真正回歸了創新的本質。

　　加強輔導 激發求知科學精神

　　碑林區青少年科技創新大賽，是碑林區為了培養青少年的創新精神、實踐能力和科技素質的品牌活動，是面向全區中小學生開展的最高級別、最具影響力的青少年科技教育活動，也是中小學各類科技活動優秀成果的集中展示。經過各級專家的嚴格評審，通過對作品數量和質量的綜合考評，大賽評出青少年科技創新項目55名、科學幻想畫60名、科技實踐活動15名，輔導員科教創新15名，擇優推薦145項作品參加西安市青少年科技創新大賽。

　　碑林區人大常委會副主任、區科協主席史亞鴿在評審總結時強調，在接下來的工作中，區科協、區教育局將結合“大學區管理制”，加強各學區科技輔導員隊伍的建設，組建一支高素質的科技輔導員隊伍。開展形式多樣、新穎、有趣，充分適應青少年年齡特點的科技活動，多層次、多渠道開展青少年科技教育活動，進一步激發青少年不斷追求新知、獨立思考、勇於創新的科學精神，進一步推動碑林區青少年科技素質的全面提高。

　　作者：張楊