“您好，這裡是‘雷鋒工作室’，請問有什麼能夠幫助您……”2月21日，筆者走進海軍蚌埠士官學校學員14隊“雷鋒工作室”，值班員正在接聽“雷鋒熱線”。該隊隊長竇峰介紹，像這樣的熱線，每天都不少於10個。開學以來，該工作室已累計出動50余次，幫助官兵和駐地群眾解決實際困難30余項。

　　筆者在現場看到，這個工作室雖只有幾平方米大，但挂在墻上的展板顯示其組織架構十分健全，設有水電、計算機、洗車、理髮等8個服務小組，共有學員42名。翻開《學雷鋒服務登記本》，上面記錄著該工作室創建4年來的喜人足跡：幫學員隊疏通下水道126次，為官兵理髮4200余人次，給公交車洗車135次計1300多輛……

　　“通下水道、理髮、洗車……正是這些不起眼的小事，讓學員不僅傳承了雷鋒精神，更肩負起了一名軍校學員的責任。如今，‘雷鋒工作室’已成為學員德育的大課堂。”該校政委顧正權介紹説，“雷鋒工作室”創建4年來，該隊先後被學校評為學雷鋒先進單位、先進學員隊，黨支部被評為先進黨支部，從這裡畢業的學員素質過硬，許多人建功萬里海疆。

　　該隊學員鄭駿家住上海，家境富裕，從小沒有吃過苦。入校後，他不僅對該工作室“不感冒”，還經常這樣那樣調侃工作室的戰友。一次，鄭駿訓練時意外受傷，讓他沒想到的是，背他去醫院、日夜陪護在病房、每天給他補習功課的都是該工作室的戰友。此外，該工作室學員杜鵬濤家裏是世代老中醫，他專門讓家人寄來一服中藥，精心熬給鄭駿服用。

　　“雷鋒工作室”的戰友用純樸的舉動感染了鄭駿。鄭駿康復後，第一時間就要求加入該工作室。他説：“我也要用實際行動傳承雷鋒精神，展現新時期海軍士官的風采。”鄭駿説到做到。今年寒假回家，他多次到駐地敬老院給老人理髮。大年三十，鄭駿用節省下來的津貼費買來玩具，到駐地兒童福利院和孩子們一起做遊戲，陪他們過年。鄭駿的這一舉動，讓家人看在眼裏，喜在心頭。他的父親在寫給學校的感謝信上感言，孩子在部隊真是長大了。

　　“表裏如一揚軍威，言傳身教魚水情。”這是懸挂在該工作室17面錦旗中的一面，落款單位是駐地陽光實驗學校。採訪中，筆者得知該校的學生有的打架鬥毆，有的癡迷網絡等。兩年前，該工作室的學員主動找到校方，與這些學生結成共建對子。

　　為讓這些孩子樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，工作室的學員們定期為他們上國防教育課，邀請他們來校開展“軍事日”活動，教他們疊被子、走正步，幫助這些學生重新樹立起了人生目標。學生王振飛曾癡迷網絡遊戲，在“雷鋒工作室”的幫助下，徹底告別遊戲癮，立志報效國家，去年底他光榮入伍，成為一名海軍戰士。