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糾結中嚮往山外的精彩
在農村，特別是邊遠地區，師資力量流失不是個別現象：由於鄉村條件艱苦，有的教師辭職外出找工作；有的教師參加選拔進入城區學校；還有剛參加工作不久的年輕教師乾脆轉行，考錄行政事業單位。
“就拿柘塘村來説，由於人口分散在大山深處，一個村有4個小學，撤並哪一個，都會給孩子上學帶來極大不便，也有安全隱患。這樣，就造成了這些學校辦學條件的先天缺陷。老師也就不容易留住。”羅俊説。為此，鎮裏想辦法讓在邊遠地區工作的教師感到溫暖，以情留人。今年中秋，中心小學就請來11個家在宜春市外的教師開茶話會。春節前後，對他們走訪慰問。每學期開學、放假，羅俊都會打電話給他們，囑咐他們路上小心。
朱文君和曾祥志自然體會到了這些溫暖。
但是，外面的精彩世界，同班同學在外的奮鬥經歷，也讓他們羨慕和嚮往。他們説，思量許久之後，決定通過考試改變一下命運。
今年5月，他們參加了湖南省的基層幹部招聘考試，併入圍。經過面試後，曾祥志被攸縣縣委組織部錄用，朱文君被炎陵縣一鄉鎮計生辦錄用。暑假裏，兩人經過一段時間的培訓之後，于8月底正式上班了。
和金菊小學天壤之別的環境、條件，讓朱文君、曾祥志內心激動。但同時，他們心中也時常會有一種隱隱的愧疚……
編者注：本文原載于新華網，時間為2012年01月09日，轉載僅為提供資料。
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