“滿腦子都是債務，被人追得跟楊白勞一樣，哪有心思辦大學？”20日上午，省長姜大明在參加政協科技界聯組討論時，再次提及高校債務問題。他表示，大學要辦好，首先要把債務化解到合理水平。姜大明説，現在不是教育家辦學，而是房地産商在辦大學了。(2012年02月21日《齊魯晚報》)

　　背著沉重的債務去發展，莫説高校，任何一個單位都有困難。所以，“高校的債務嚴重影響了高校的發展”，這個邏輯關係是對的。再以此衡量一下“大學要辦好，首先要把債務化解到合理水平”的説法，也有道理──大學要辦，還要辦好，不卸債怎麼能行？

　　值得追問的是，高校沉重的債務是怎麼形成的？換言之，欠的是誰的債？姜省長的“現在不是教育家辦學，而是房地産商在辦大學了”似乎説明白了。曾經一段時間，高校掀起一股擴招熱潮，全國許多高校大興土木，“大學城”遍地而起，沒錢就貸款徵地，拉進房地産商，相互比著賽著，似乎誰貸款多誰的本事大，都知道將來得國家買單。現在，中央有卸債政策，正是卸債喊難苦窮的時候──“被人追得跟楊白勞一樣”，説得多麼可憐！

　　高校擴招，不欠債不現實，政府買單也屬正常，但正如有委員説的那樣，卸債之前，應該把高校貸款的用途和去向核查清楚，看看是不是所有的債務都合理，都發揮了應有的效力？只有搞清楚這個前提，政府才能買單，畢竟政府的資金是納稅人的血汗錢，要花到公益事業發展上，而不能還冤枉債。

　　同時，還必須研究深層次問題，即：如何防止盲目投資形成不合理債務？這是個現實問題。教育産業的特殊性，要求解決教育和資金兩者之間的嫁接和運營管理機制問題，要有獨立和專門的評估、風控、監管、運營機構。不能只顧爭取投資，忽視使用與監管，更不能讓資本介入後，當做一個短期效應的、純商業項目來運作，甚至僅僅是圈地運動。否則就會導致債務的惡性循環。

　　(來源:東方網)