專家：方言應保留，讓孩子接觸多種語言有助提高智力

　　本報訊 孩子生在寧波，長在寧波，卻不會説寧波話，咋辦？有沒有必要讓他學寧波話？不少家長都在為此犯難。

　　寧波部分幼兒園裏，為此開設了寧波話教學課，幫孩子補上寧波話這一課。

　　昨天，是“世界母語日”。寧波市第三幼兒園（園丁分園）特地舉辦了寧波話主題活動。

　　“今末禮拜一，我起買茶葉，茶葉一塊一。今末禮拜‘昵’，我起買泥螺，泥螺兩塊兩。今末禮拜三……”聲聲童謠中，小朋友跟著老師説起了寧波話。

　　用童謠教孩子説寧波話

　　土生土長的小孩不會説方言，被不少人視為偽命題，但問題確實存在。

　　寧波市第三幼兒園的張琛軼老師説，在他們幼兒園就有不少這樣的小朋友。

　　“很多80後父母平常就説普通話，大人説普通話，孩子也只能跟著説，時間久了，要再學習寧波話，就難了。”

　　有些小孩不但不會説，甚至根本聽不懂寧波話。

　　張老師説，這幾年，幼兒園特別增加了寧波話的教學內容，用童謠的方式，教小朋友學説寧波話。

　　她班上有一名叫潘博文的小朋友，來自江西，從小班開始接觸寧波方言，現在也能説上幾句寧波話了。

　　該不該學家長意見不一

　　寧波話,孩子應不應該學？該什麼時候學？先學寧波話還是先學普通話？家長們，其實一直在犯難。

　　近日，有家長在網上發帖説，“兒子已經會説話了，但是我和老婆很犯難：教他寧波土話還是字正腔圓的京味普通話呢？我們兩口子爭執了很久。我説教土話吧，普通話以後可以在學校裏學，可老婆擔心兒子説習慣了土話，以後普通話學得慢，被其他小朋友拉開距離。”

　　網友“非禮勿擾”認為，寧波話是老祖宗傳下來的，千萬不能丟，“在生活中讓孩子説寧波話，到了學校説普通話，並不衝突。”

　　80後家長陳果説，自己是土生土長的寧波人，在家裏，我們大人之間交流用寧波話，但跟孩子溝通時，還是用普通話，因為怕影響孩子的普通話學習進度。

　　也有一些外地移居來的父母認為，自己並不能算寧波人，讓孩子學習寧波話需要花大把的時間和精力，用普通話溝通也很好，沒必要學寧波話。

　　專家：對孩子智力有幫助

　　記者就此採訪了寧波大學人文與傳媒學校教授肖萍。

　　肖教授説，2~6周歲為兒童習得語言的關鍵期，這段時間對兒童的語言刺激非常重要。“方言、普通話、英語，讓孩子從小多接觸各類語言，不僅不會産生負面影響，還會對他的智力有所幫助。”

　　肖萍也強調，方言不能丟，更不能讓他滅絕，“寧波話，是甬人的根，無論是文化、還是血脈，都是不可缺少的。”

　　“在學校裏統一講普通話無可厚非，但在家裏日常對話中，家長可以用方言與孩子溝通，把學校生活和家庭生活區分開來。”肖萍説。

　　作者：倪王鎮