眾所週知，良好的學習習慣對於保證孩子的學習效果起到了至關重要的作用，但是很多同學在實際的學習中依然忽視了很多重要的習慣。比如只重視課堂認真聽講，而忽視課前預習。其實預習是學習中最重要的一種學習習慣，它能讓同學們在聽課的時候更有目的性，最重要的是能培養學生的自學能力，減少對老師的依賴；此外，預習會讓學生獲得一種心理上的優勢，這種優勢會轉化為信心，從而超越其他學生。

　　俗話説“溫故而知新”，講的就是及時復習的好處，及時復習可以加深鞏固對學習內容的理解，防止通常在學習後發生的極速遺忘、根據遺忘曲線，識記後的兩三天，遺忘速度最快，然後逐漸緩慢下來。因此，對剛學過的知識，應及時復習。隨著記憶鞏固程度的提高，復習次數可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。忌在學習之後很久才去復習。這樣，所學知識會遺忘殆盡，就等於重新學習，大大降低了學習的效率。

　　學生在課後自主學習的時候，要充分利用手中的輔導資料，把有疑惑的地方作上標記，這樣上課的時候就可以著重聽了。在這裡，偉卓新教育的老師也提到了一些學習的好方法，供大家參考。

　　全面學習，把書讀薄：全面學習不是生記硬背所有的知識，相反是要抓住問題的實質和各內容，各方法的本質聯絡，把要記的東西縮小到最小程度，（要努力使自己理解所學知識，多抓住問題之間的聯絡，少記一些死知識），而且，不記則已，記住了就要牢靠。

　　突出重點，精益求精：不僅要在主要內容和方法上多下工夫，更重要的是要去尋找重點內容與次要內容之間的聯絡，以主帶次，用重點內容擔挈整個內容。主要內容理解透了，其它的內容和方法自然就迎刃而解了。

　　基本訓練反復進行：要訓練抽象思維能力，對些基本定理的證明、基本公式的推導以及一些基本練習題， 要作到不用書寫，就像棋手下“盲棋”一樣，只需用腦子默想，即能得到正確答案。

　　選擇合適的輔導班：選擇一家好的補習機構。首先看其是否具有辦學資質，其次，看其辦學師資以及能否兼顧每位學生。

　　偉卓新教育是一家多年從事教育且擁有辦學資質的培訓中心，多年來機構堅持夯實基礎與培養能力並重、教師點撥與學生感悟並用、重結果與重過程並存，推崇學習效率與珍惜時間並舉。中心從辦學至今，成果纍纍。2009年高考中，南京市唯一步入東南大學少年班的李竹穎出自本中心；2010年高考中，王輝南同學考入浙江大學；小高考的成果更是數不勝數，衝A學生比比皆是，被學校老師判為“死刑”的學生非但都通過小高考測試，部分學生甚至獲得了A。從2009年開始開設藝術白天班以來，經過中心各科教師的努力，學生文化課成績突飛猛進，考入中央美院、中央戲劇學院、魯美、川美、北影等藝術名校的學生不計其數。

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