如此的新內涵新內容，不會改變雷鋒精神“奉獻、誠信、敬業”的內核，且正因為這些新的內涵和內容，才可與時俱進，使雷鋒精神傳承下去，成為醫治目前社會頑疾的有針對性的良藥。

　　在經歷了一系列諸如“小悅悅事件”的“洗禮”之後，我們的社會從來沒有像現在這樣，迫切需要一種精神、一股力量，以凝聚人心，來弘揚美德。正是在這樣的社會大背景之下，雷鋒精神被越來越多的人們所尊崇，“學雷鋒”成為人們期待的社會行為規範與準則。

　　對物質的過度追逐，必然導致文化上的蛻變，類似“每日三省吾身”的內斂謙遜、“修身齊家治國平天下”的理想尺度、“克己奉公”的無私大度，似乎已經離平凡人等越來越遠。而論及扭轉社會風氣、重塑文化風範，雷鋒可以説是普羅大眾恰如其分的榜樣，而且恰逢其時。

　　今年，是雷鋒同志犧牲50週年，同時，也是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”49週年。“做老實人、辦老實事、説老實話”、“對待同志要像春天般溫暖”、“這是我應該做的”……雷鋒的如上信條，無一不引起人們對一個時代的美好追憶，同時，更是當今時代的呼喚。

　　大張旗鼓提雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，當可彌補道德天空上的裂痕。雷鋒精神從來都不會過時，因為他早已成為中華民族美德的重要組成部分，成為具有標桿性質的寶貴道德遺産。而因為制度的完善、社會的變革乃至觀念的更替，新時代的雷鋒精神，也應該被賦予新的內涵。例如學雷鋒的主體擴大，由單純個體的人延伸到政府和各級辦事機構；再如學雷鋒的形式，也在發生著變化，由此前的無償學雷鋒，變為給予一定的物質獎勵，之前各地已經對見義勇為者紛紛採取獎勵機制，最近廣州警方更是起草了新規定，拾金不昧者可以有要求報酬和補償的權利，而這些，賦予了大眾學習雷鋒更可操作的平臺；最後是學雷鋒的人文完善，像上世紀八十年代，救火小英雄賴寧被廣為傳頌，但今天，讓不具有完全民事行為能力的未成年人參與救災、救火，已經是一個值得商榷的問題……

　　如此的新內涵新內容，不會改變雷鋒精神“奉獻、誠信、敬業”的內核，且正因為這些新的內涵和內容，才可與時俱進，使雷鋒精神傳承下去，成為醫治目前社會頑疾的有針對性的良藥。