2月19日，在烏魯木齊市第22小學二年級（6）班門前，老師陳愛萍為前來報到的小同學吳翊瀟（左）準備了一份“禮物”———溫暖的擁抱。這是烏魯木齊市第22小學實行的“抱抱教學法”，每到新學期報到這一天，每位老師都要給自己班上的同學一個擁抱，讓學生感受到老師和學校的溫暖。

2月19日，烏魯木齊市第59小學6年級（3）班的同學正在打掃積雪。

　　2月19日，新學期報到，在烏魯木齊市第27小學5年級（4）班教室裏，班主任張國宏正在為小同學發新書。

　　新疆網訊（記者陳彥倣 陳星宇 實習記者舍莉萍報道）2月20日，烏魯木齊43萬中小學生結束了寒假生活，正式開始新學期的校園生活。

　　2月19日，冷清了一個寒假的烏魯木齊市第59小學裏格外熱鬧。新學期報到的同學們，有的在打掃衛生、有的在領新書、有的在和同學聊天。

　　操場上，6年級（3）班的同學正在打掃積雪，一個寒假沒有見面，同學們一見面就嘰嘰喳喳聊起天。

　　王曉楠和自己的小夥伴一邊掃雪一邊談論著寒假的趣聞。

　　“我寒假玩了一個特好玩的電腦遊戲。”王曉楠給小夥伴描述了遊戲裏讓他著迷的場景。

　　説完，他又顯的有些悶悶不樂，“開學了，也不知道爸媽還能不能讓我接著玩了。”王曉楠嘟囔著。

　　烏魯木齊市心理健康教育指導中心辦公室主任、國家二級心理諮詢師徐春霞説，新學期開課，很多學生上課積極性挺高，但一進入課堂就會出現上課思想拋錨，嗜睡及一些查無原因的頭暈、噁心等症狀。心理上還出現焦慮、情緒不穩定，甚至記憶力減退等現象。

　　徐春霞説，每到開學，“開學焦慮症”總會伴隨學生一至兩周，這是正常現象，學生不用擔心、害怕，同時也不能因此作為藉口，放縱自己。家長也不要為此多責備孩子，要幫孩子梳理情緒，仔細傾聽，理解孩子。

　　老師可以逐步引導學生回歸課堂，做一些收心教育。也可以安排一些關於“開學焦慮”的討論話題，與學生一起研究解決辦法。

　　另外，記者了解到，隨著開學同時開展的是市教育局為期一週的開學工作檢查。包括高中學校是否涉及亂收費，是否向學生兜售教材範圍以外的教輔材料。家長和學生一旦發現學校有違規違紀現象，可向各個區縣教育局、物價部門及所在學校的校長投訴，有關部門在查實後，對於確實存在違規違紀情況的學校將進行處罰。

　　市教育局還將檢查各學校課堂教材是否已經到位；老師備課情況如何。校園安全、食品安全和開學後對春季流行性麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的防治情況也被列為檢查範圍，特別是晨檢、校舍通風及消毒措施等。檢查情況將在第一時間匯總，並責令有問題的學校及時整改。

　　據了解，本學期從今日起上課，7月3日結束。