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初三“差生”為何被強迫上技校

發佈時間:2012年02月20日 18:52 | 進入復興論壇 | 來源:紅網 | 手機看視頻


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  2月15日,紫陽縣煥古鎮中心學校初三學生余某反映,稱該校初三原有157名學生,今春開學後,學校突然宣佈,全年級成績50名以後的學生不允許參加中考,並要求他們都到紫陽縣職教中心去上學。前兩天,老師責罵50名以後的學生“不要再賴在學校”,並稱如果不去上技校就不給畢業證。2月13日,學校就送了30多名學生去上技校。余某因不願上技校,被迫輟學回家。(2月18日《京華時報》)

  學習成績差的學生願不願意上技校,學生和家長有自由選擇的權力。如今,煥古鎮中心學校竟然強迫學生上技校,這顯然是侵犯了學生和家長的選擇權。對此,人們不免要問:這些初三“差生”為何被強迫上技校?

  作為一名教師,筆者認為,首先是初三差生上技校能提高學校的升學率。很多地方教育主管部門為了扶持職業學校,相繼出臺了很多政策,上技校的學生可以不參與學校升學率的量化。在這種政策下,學校當然想把那些學習成績差的學生“勸”到技校去,一是可以大幅提高學校的升學率,二是可以使得班級紀律穩定,為學校的管理減輕很大的負擔,並且能為那些優秀生創造一個良好的學習環境。升學率的提高顯然能給學校帶來“名譽”上的好處。

  強迫差生上技校,除了因為能提高升學率之外,還有一個重要的原因,那就是其背後的利益驅動。近年來,技校招生給學校和班主任老師回扣早已成了“公開的秘密”。每逢春季開學,各職業技術學校“搶生源”大戰也拉開帷幕,生源就是職業學校的生命,為了能搶到更多的學生,他們不惜採取給班主任高回扣等措施。在高回扣的利益驅動下,很多班主任想盡辦法去做差生和家長們的思想工作,有的甚至還以“不上技校不發給畢業證”相要挾。班主任“勸”走一個學生就能得到千元左右的回扣,顯然,這些差生上技校能給學校和班主任老師帶來豐厚的經濟利益。

  差生上技校,對學校和班主任、技校來説,可謂是“雙贏”學校是名利雙收,既提高升學率,又能得到高額回扣;技校得到的充足的生源。為高額回扣“埋單”的自然是那些學生,俗話説,羊毛出在羊身上這些回扣顯然出在學生的學費中。如果差生上技校能學到本領,從而找到工作,學費花得也算值得。可是,當前的技校能讓他們學到多少本領?我們不得而知。但一個不爭的事實是,這些差生上技校後,絕大多數是找不到工作而待在家中。這也暴露了當前多數技校存在的問題大搞泡沫宣傳、虛假廣告,以此來拉攏生源,卻很少在辦學特色、教學設施上下工夫。

  學校強迫學生上技校的做法顯然是不對的,有關部門應該對此進行嚴查嚴處。同時,這也為技校招生敲響了警鐘技校招生靠的是高質量的教學水平,而不是給學校回扣。如果技校再不提高教育教學質量,今後必然會出現更為嚴重的招生危機!

  作者:張成浩

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