觀復

◆ 觀復

　　在一次朋友聚會上，見到了久違的李明耀兄。席間，他拿出一幀扇面新作，畫得工整細密，一筆不茍，比幾年前又上了一個臺階。不久，我“偷得浮生半日閒”，再次踏進他的畫室“雨墨齋”。

　　聊天時，明耀講述了自己學畫30多年的變化。他説：“我早年曾隨蒙師趙德華先生學畫，路還不會走倒想飛，畫起了所謂‘大寫意’，大筆粗放，隨意塗抹，覺得有勁，自鳴得意，後來得遇恩師陸一飛先生，才讓我這頭野馬犟驢收了心。總算有了今天的體會。”他指著墻上的山水畫補充道：“這幅恩師的贈畫，便是‘犟驢’回頭的明證。”

　　明耀隨陸一飛先生學畫在1974年左右。那時，陸先生是上海中國畫院畫師，先後師從吳湖帆、陸儼少。他的畫，傳統功夫十分紮實，又刻意求新，作品或豪放雄偉，或清雋灑脫，手法多樣，各具風采。

　　儘管陸先生待人極好，對朋友熱情，對學生肯教，但當他看到這位新學生帶來的習作時，不禁沉吟起來。這張“寫意畫”固然沒有章法，但其中也不乏點點靈氣，只要好好點撥，一旦引入正道，或可成為有用之才。於是，他嚴肅地説：“這樣畫下去，只會浪費時間。你作為初學者，想跟我學，必須重新從宋元工整畫法開始，掌握傳統技法。”

　　然而，舊的習慣很難一下子扭轉，何況明耀還有些不服氣呢。他畫著畫著，又回到大筆粗放那一套，半年下來，進步並不大。老師開始“狠”起來了：“小李，如果再這麼畫，以後別跟我學了。”一句話，轟醒了明耀，從此認真起來。他規規矩矩，從畫好一棵樹、一塊石頭開始，在筆墨、章法、結構方面刻苦下功夫。有了突破後，又臨應野平《黃山清涼臺》，更大膽提出臨范寬《溪山行旅圖》、李唐《萬壑松風圖》等名作。老師更加高興了。因為當年他一再臨摹宋元名作，范寬、李唐這兩幅畫還各臨過三遍呢。他像陸儼少那樣，認真指點，正確引導。這樣幾年下來，明耀進步飛快，筆墨技法日益成熟，慢慢形成自己工整細密的風格。他嘗到了成功的喜悅，陸老師則笑言：“野馬犟驢收回來了。”

　　1985年，普陀區青少年藝校聘陸先生教國畫進修班，請已有相當成就的明耀為助教。兩年後結業，在人民公園展廳舉辦師生畫展，很是成功。陸老師還與40多名學生交換畫作，作為紀念。第二年，明耀赴日本，才離開了藝校教職。

　　就在赴日前夕，陸先生剛從深圳回來，便把明耀叫到康定路家中説：“去年學生都拿到我的畫，現在我也要送你一張。”拿出三張任其挑選。明耀也不推辭，看到其中一張大筆點厾、筆墨交融的山水畫，群山環抱中松樹聳立、白雲繚繞，很是喜歡。陸老師然後提筆在平臺上補一排房屋，笑道：“這是你的雨墨齋。”再著色，題款曰：“雨墨齋補壁，為明耀藝弟作。戊辰陸一飛。”

　　説到這裡，李明耀動情了。他説：“這麼多年，陸老師認真地教會我畫畫，做人，把我這頭野馬犟驢拉了回來，才有了今天小小的成就，卻從來不提報酬。作為學生，我無以回報。現在老師已經作古，唯有好好畫畫，傳承、發揚老師畫風，才對得起他的在天之靈。”