在英國坎特伯雷舉行的2012世界奧林匹克數學競賽上，中國選手獲得全球16金中的10金。對此，英國媒體發文感嘆：中國人在奧數上有天賦。但奧數中國區總教練郭紅兵近日在媒體見面會上，談得更多的反而是中國選手的不足。比如在各國選手禮物交流環節，外國小朋友送上了精心準備的水杯、筆等，中國孩子沒有準備，只好臨時拿出人民幣回贈外國小朋友。

　　不知這些在“奧數”領域有著世界超一流水平的中國小學生，他們送出的人民幣的面額是多少，會不會因為沒帶散幣，倉促之間拿出一張張百元大鈔作為回禮？

　　但顯然，在感情的天平上，就算是一張百元人民幣，也無法與一個可能只值5元的小禮品取得平衡，就像情人節送了一沓鈔票給情人，還不如送一支玫瑰花更討人喜愛。可以想見，當外國小朋友拿出他們精心準備的小禮品時，中國的孩子們是何等尷尬，廈門雙十中學的吳林桐小朋友，在載譽歸來後接受當地記者採訪時，他還用手捂了一下臉，並説此行最尷尬的就是“別人贈禮，我們只好送錢”。

　　看來這位小朋友心中還是明白的，“禮”跟“錢”是兩碼事。中國人都知道“千里送鵝毛，禮輕情意重”這句話，禮重在表達情意，若只用金錢多少來衡量，那就庸俗化了。那為什麼中國的小朋友會集體性失態，不知要給他國小朋友送點小禮物呢？

　　小小地揣測一下，是不是因為對奧數的看法各有不同？奧數雖然也是一項競賽，但他國的學生及家長、教師，或許只是抱著參予、交流的目的而來，與那麼多國家的小朋友同臺競技，勝固可喜，敗了仍可收穫許多，例如認識一些其他國家的朋友，當然是樂事一樁。而我們呢，恐怕是直奔金牌而去的，既然目的性這麼明確，自然忽略其他，賽場上都是對手，什麼友誼、禮儀都丟一邊去了，哪想得到要準備什麼小禮物！可嘆的是奧數儘管取消加分已久，實際上仍在潛移默化地影響著孩子的升學甚至是學業前途（現在一些民辦中學招生，奧數成績仍然是重要參考指標），只要有升學這根指揮棒，奧數的功利性就擺脫不了。

　　但是，功利性都是以剝奪興趣為前提的，在數學這條路上，走得更遠的未必是我們的奧數冠軍，而恰恰可能是那些精心挑選好小禮物來參加奧數的孩子們。