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幾乎是一夜之間，“哈佛小子”林書豪火了。這位華裔籃球新銳戰湖人、驚科比的表現固然令人嘖嘖稱奇，然而給記者留下更深印象的是他一邊看書、一邊拍球的“混搭搞笑訓練法”。
很多人已經開始探討林書豪在NBA的成就能否超越姚明甚至科比，可是依記者之見林書豪的難能可貴之處在於，他證明了非專業體制下的訓練模式也能培養出高水平的華人籃球運動員。
迄今為止，中國人在競技體育領域取得的絕大多數成就離不開封閉式、缺少足夠文化教育的專業體制，在林書豪之前闖蕩NBA的姚明、易建聯、巴特爾都是在這種體制下成長起來的。古人説，魚和熊掌不可兼得。林書豪的身體條件與中國選手相倣，在他橫空出世之前，恐怕沒人會相信一個華人運動員能夠實現哈佛生和NBA明星兼得的壯舉。
在美國，依林書豪模式成長起來的運動員並不少見。事實上，儘管美國體壇也有一些高體育天賦、低文化素質的明星，但主流情形卻是包括職業體育明星在內的絕大多數知名美國運動員，都是在接受了正常的中小學教育之後從高校脫穎而出的。
目前，國內大多數體育項目實行的是長期集訓的專業體制，疏離教育和社會。業內一種比較普遍和傳統的認識是，國內運動員在身體素質等方面與歐美運動員存在一定差距。如果不按照大運動量、長期集訓的方式培養，很難在競技層面尤其在力量型的對抗項目中與國外高手抗衡。但這種觀點受到的質疑越來越多。
華裔小子林書豪的成功，從某種程度上證明，擁有正常學業和高水平競技能力是完全可以兼容的，甚至文化素質還可以反哺競技能力。
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