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我覺得小孩子的寒假作業太多了,除《暑假生活》、語文、數學、寫字各一大本外,還有不少的試卷、作文、小論文等,搞得孩子一天到晚就為這些作業傷腦筋,作為家長有的時候都覺得挺心疼的。
寒假意味著學生,特別是小學生,更多的是玩吧。但為什麼寒假作業這麼多,這麼多作業對學生有利嗎?比如説數學每天要做4-5道,難度類似于奧數；還有些輔導教材,也蠻難的。孩子不懂就來求助,我們夫妻倆雖然都是大學生,但有些題也搞不明白,有時甚至跟老公反復討論才能確定。這些題用大人的角度解答,説給孩子聽肯定不行,要拼命想讓孩子能理解的方法去解説,這才是最頭痛的。還有英語每天都有聽説練習,還要背下個學期單詞。現在,我每天都要花上2-3個小時陪著孩子做作業,不光孩子辛苦,家長的負擔一點也不輕鬆。
寒假作業的意義本來是讓學生鞏固所學的知識,不至於忘記,但現在已經變味了。家長雖然對這種現狀很不滿,但老師佈置的任務總不能不完成啊,而且在孩子面前還要鼓勵他認真完成,不能養成孩子糊弄老師的心態啊。作為家長的我們,除了揪心,更多的是無奈啊。
奎文區西英鳶飛小區 韓海雲
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