本報訊 （記者李瓊）日前，教育部在其官方網站公佈“中國大學視頻公開課”第二批課程名單，包括中國人民大學、南開大學、吉林大學等19所高校的23門公開課程。和之前的20門課程一樣，引來了廣大網友的爭議，課程不活潑成了千夫所指的對象。據教育部信息，未來五年，國家將打造1000門精品視頻公開課和5000門精品資源共享課，讓所有的人都可以享受學術盛宴。然而，與國外視頻公開課尤其是歐美名校視頻公開課逾10年的發展歷程相比，中國大學視頻公開課才剛剛起步，這就難免存在諸多不足，亟待完善。

　　網友：課程不夠活潑

　　第二批課程在網上公佈後，引發許多網友爭議，不夠活潑依舊是許多網友反映的問題。與國外網上課程相比，哈佛、斯坦福等大學的公開課上總是笑聲不斷，而中國大學公開課則更像傳統的嚴肅課堂，一些課程被網友評價為“老師不善言辭，照本宣科”。不過對於大學課程上網，多數網友還是表示歡迎的，即使是專業性較強的課程也得到不少網友的肯定，一些名師深入淺出的講解更是受到網友熱捧。《從愛因斯坦到霍金的宇宙》，聽起來很高深的一門課程，被北京師範大學趙崢教授用通俗的語言和生動的電子課件，講解得生動活潑。

　　老師：對自己是個挑戰

　　一位曾參與公開課製作的教師表示，大學公開課對老師本身也是一種挑戰，跟在校內上課感覺完全不一樣，“很多講課用語，在課堂上可以隨意些，但是要面向全社會，尺度就不得不嚴謹許多。”如何提高視頻公開課的親和力，使其更受歡迎？專家認為，這需要主講人從教學技巧和方法上多做準備。

　　中國大學視頻公開課點擊排行榜前10名（截至2月11日）

　　1.現代禮儀（湖南大學袁滌非）

　　2.演講與口才（北京航空航天大學姚小玲）

　　3.千古名月（北京師範大學于丹）

　　4.六大名著導讀（南開大學陳洪）

　　5.中國古代政治與文化（北京大學鄧小南、閻步克）

　　6.學習心理學（華東師範大學龐維國）

　　7.王陽明心學（浙江大學董平）

　　8.從愛因斯坦到霍金的宇宙（北京師範大學趙崢）

　　9.大學生心理健康（清華大學樊富珉）

　　10.古希臘文明的興衰（武漢大學趙林）

　　（備註：統計數據來源於“愛課程”網）