本報訊 年僅四歲的小男孩欣躍，一舉拿下了第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采大賽學前組金獎。頓時成為幼兒園的焦點人物，同時也讓其他家長羨慕不已。

　　到底母語與英語同時學習，還是先學好母語再學英語？也再次成為爭議。

　　杭州蕭山康喬雙語藝術幼兒園小班剛剛開學，4歲的小欣躍一下子成了幼兒園的“大紅人”。

　　原來，不久前，年僅4歲的他，剛剛摘得第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采大賽學前組金獎。

　　小欣躍，杭州蕭山人，小名“牛牛”，英文名“Eric”。

　　在班主任陳霞印象中，一開始注意到小欣躍，正是因為他的英語。

　　陳霞説：“Eric3歲剛進托班時，英語就讓人眼前一亮。個性活潑的Eric，平時總喜歡與老師英語對話交流。”

　　Eric的媽媽告訴記者，“從沒有強迫他去學，因為興趣，才是孩子最好的啟蒙老師。”

　　Eric的爸爸在美國工作，受家庭環境的影響，Eric對英語也産生了興趣。在飯桌上，是媽媽和Eric交流最多的地方。Eric好問，媽媽偶爾用中文回答，Eric馬上“抗議”：“用英語回答！”

　　隨後，媽媽給Eric報了英語培訓班。因為感興趣，他學得很快。

　　去年10月份，培訓班替Eric報名參加了第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采比賽。

　　Eric的英語到底有多牛？記者與Eric對話，他不僅用流利的英語自我介紹，還毫不怯場地用英語講了一個《老人和老貓》的故事……

　　現在越來越多的家長，特別是年輕父母，意識到孩子學習英語的必要性。那麼孩子應該從什麼時候學？這是讓家長們困惑的問題。

　　杭州市政府幼兒園教研組長朱老師告訴記者，她曾遇到過一個孩子，因為受家庭環境影響，剛進幼兒園時英語非常棒，但是他在母語方面口齒並不清楚。這樣一來，導致與同齡孩子溝通困難。

　　朱老師説，“有時候，超前學習英語，反而會對孩子母語學習造成障礙，建議先學好母語，在此基礎上，根據孩子的興趣學習外語，作為家長不能過於急功近利，以免出現本末倒置。”