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連乘積現象(圖)

發佈時間:2012年02月15日 12:36 | 進入復興論壇 | 來源:天津網-數字報刊 | 手機看視頻


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  數學上有個“連乘積”現象,當5個90%連乘時,得出的答案約為59%。這個答案非常有意思,一項工作、一場考試……能達到90分,已屬於優秀了,但當它們連乘時,結果連60分的及格線都不到。而導致這個結果的原因,就是那個10%。

  數學是枯燥的,生活卻是鮮活的。我們生活中也有這種“連乘積定理”現象,它要比數學演算有趣得多。

  如果有一個5人組成的銷售團隊,每位銷售員都是“精英”,都有自己的人脈資源,業務能力都一流,而且他們個個躊躇滿志。老闆完全可以給他們每個人打90分,也許老闆看到這樣一個“強強組合”而成的團隊,對於銷售業績肯定大為放心。但是未必,這些銷售精英極有可能因為銷售地盤、客戶資源爭奪而産生內耗,最終導致整個銷售業績垮臺。在管理學上,明智的上司不會將幾個優秀的人才放在一起,如果一定要這樣做,就必須劃定各自的權責範圍,否則極易造成內耗。

  這就像一個家庭,夫妻兩人都十分優秀,整個家庭未必就會美滿。兩人也許因為誰也不服誰,貌合神離,最終走上婚姻解體。

  前幾年浙江某地破獲一起盜竊網吧電腦配件案,雖然案值只有區區五六千元,但3名作案者卻讓人惋惜,他們都是即將畢業的大學生,在父母眼裏他們是好孩子,在老師眼裏他們是好學生。之所以會走上聯手盜竊電腦配件的道路,是因為3人在實習期間居住在一起,大家都缺錢,看到網吧在淩晨時分缺少防範,3人一合計,覺得搞點電腦配件售賣可以改善生活。

  如果要給這些孩子打個分的話,他們心中産生“惡念”只佔10%,而平時表現可以打90%,但3人的“惡念”一旦疊加在一起後,“惡念”就會演變成行動。

  生活處處有“連乘積”現象。一個策劃案頭看了90%,還有10 %沒有看,那這10%的文字中極有可能出現重大差錯;一場考試你復習了90 %,還有10%沒有復習,這10 %極有可能導致你大失分……

  無論是經營企業,還是經營人生,導致最後失敗的,往往不是自己身上90 %的優秀因素,而是那10 %的不優秀。

熱詞:

  • 惡念
  • 數學
  • 考試
  • 復習
  • 電腦配件
  • 盜竊
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  • 現象