昨天,“北約”、“華約”兩大自主招生聯盟正式開考,6個小時的考試結束後,考生們的感覺是自主招生試題像“升級版”高考,題量更多,簡直寫到手抽筋!(2月12日《揚子晚報》)

　　此前,有關自主招生趨於“小高考”只是個傳説,現在不僅考生覺得考試題目像高考,就連命題和閱卷也交給第三方,以北大為首的“北約”今年乾脆將命題閱卷全部交給北京考試院,很顯然,這無論是在形式上還是內容上都已經與高考沒有任何差別了。

　　其實,2003年教育部開始推行高校自主招生制度改革的初衷,是希望高校通過自主考試選拔具有超常創新和實踐能力,或在文學、藝術、體育等方面有特殊才能,或綜合素質名列前茅的應屆高中畢業生,也即我們通常所説的偏才、怪才、奇才和全才。

　　但令人不解的是,各個大學並未遵循這一“遊戲規則”,根據本校的辦學特色和學術優勢,大力選拔自己亟需的相關人才,而是無一例外地把目光聚焦在“綜合素質名列前茅”的學生身上,恨不得把全國的高考狀元、尖子生一網打盡,使一個好端端的自主招生變為一場搶奪優秀生源的混戰。

　　尤其滑稽的是,近兩年每到自主招生前,各個高校都聲稱自己要推出自主招生新政,都信誓旦旦地表示要招收偏才、怪才,但結果都沒有履行自己的“諾言”,都沒有招收一個偏才、怪才。今年的清華自招新政“新百年計劃”更是撕下了招收偏才、怪才的偽裝,赤裸裸地把“拔尖”作為招生的重點。這説明高校出臺自招新政的目的只有一個,就是為了佔領搶優質生源的制高點,這已完全背離了自主招生的初衷。

　　可以説,現在既然自主招生完全沒有了自身特點,也不願意招收偏才怪才和奇才,在招生目的和手段上都淪為高考的翻版,那只能説明一點,就是以自主招生為突破口的高考改革已走入了死衚同,徹徹底底地不可救藥了,必須重起爐灶,或另覓良策,否則自主招生還是只會在“掐尖”上不斷瞎折騰,不僅令廣大考生疲於奔命,勞民傷財,而且迫使高中打破正常的教學秩序,影響考生參加正常的高考,凡此種種,都證明自主招生已實在沒有存在的必要了。