公辦中小學擇校與收費完全脫鉤，擇校率要降到5%以下或大幅下降，多餘學額通過搖號産生，錄取生信息網上公佈“擇校新政”出臺才3天，一仲介門店就已賣掉了5套“學區房”（2月10日《寧波晚報》）。筆者有位朋友的孩子今秋要上小學，為挑個好一點的學校，他準備買一套小一點的“學區房”。他説，原來每年交8000元擇校費就可以了，新政出臺，反而要多花錢了。這讓我聯想到“黃宗羲定律”。

　　明代啟蒙思想家黃宗羲指出：歷代稅賦改革，每改革一次稅就加重一次，且一次比一次重，形成“積累莫返之害”。這一思想被學者概括為“黃宗羲定律”。治理“擇校”問題，也應力避“主管部門減負年年喊，學生家長負擔年年升”的情況。全面推行中小學“陽光招生”，取消擇校費，應當説這是走向教育公平的第一步。拿擇校費開刀，本是一件好事，但客觀上會不會反而給家長增加負擔呢？比如，新政出臺後，“名校”附近的“學區房”紛紛漲價，不少家長在“別輸在起跑線上”的思想指導下，紛紛出手購買。

　　“擇校熱”誰之過？從根本上説，是長期以來教育資源不均衡造成的。這不能怪家長，誰都想讓自己的孩子上好一點的學校。現在不讓繳費擇校了，可能令一些家長承擔更大的經濟負擔，這是否有悖公平正義呢？義務教育是一項事關千家萬戶的重大民生工程，政府首先應當為此“買單”。要從教育體制改革、教育資源均衡、教育投入增加等方面著手，防止“黃宗羲定律”在教育領域重現。

　　前幾天，“甬城晨筆”刊發《治擇校要從“根”上用力》指出，取消擇校費只是“治標”，關鍵在於教育資源均衡化，所言極是。雖然這短期內難以做到，但也要著眼長遠，從現在做起：對所有家長包括農民工家長實行國民待遇，“一碗水端平”，實現教育機會的各階層公平；把“重點校與非重點校分治”、“城鄉學校分治”改為“無差別同治”、“城鄉學校同治”，政府應給城鄉所有家長提供統一的教育公共産品，比如師資、校舍、教材等；從制度上、體制上、投入上保證區域內教育資源配置均衡化，建立正常的師資交流制度，開展名師下鄉，與農村教師建立結對幫扶制度等。這些才是治本之策。也只有如此，家長的教育負擔才會真正減輕。

　　就近期而言，在出臺具體政策時，應廣泛聽取社會意見，本著“公平公開”、“有利穩定”、“為家長減負”的原則，制訂過渡性的執行細則，眾所關注的“搖號擇校”更應細化；充分挖掘現有教育資源，做大優質學校這塊“蛋糕”，同時預防“上有政策，下有對策”現象出現，讓每一個孩子有機會接受良好教育。當然，也希望廣大家長改變“上了好學校才能學習好”的偏頗觀念，提倡“順其自然”的心態，正確對待子女的入學問題。