東方網2月12日消息：據《東方早報》報道，“我真的很累！考完這場還有下一場。”當考生張倩站在考場外説出這句話時，滿臉疲憊。這樣的場景幾乎年年都在上演。

　　自主招生，本意是給孩子們減負，卻令他們疲於奔命，當“北約”“華約”這些冷戰名詞被用在教書育人的一流學府身上，又是何等的諷刺。

　　2003年，教育部宣佈實施高校自主招生，允許部分高校拿出一定比例的招生名額選拔那些成績普通但有特殊才能的學生。換言之，就是給偏才怪才一個綠色通道。然而，自主招生發展到現在走了近10年的路，卻進入了怪圈，自主招生成了小高考，掐尖大戰爭得你死我活。

　　各高校政策幾乎年年都變，要求考生“十八般武藝”門門精通，可考生們完全找不著北。高校也很委屈，沒有統一客觀的評價體系，我們只好先考一次，不然生源質量怎麼保證。

　　美國名校常春藤聯盟一直被引為經典，但是國情有差異，中國廣大的農村還有很多寒門學子，他們中有些甚至不知“自主招生”是何物，還沒有來得及進入就被判出局，連機會都沒有，各名校農村學生的比例一降再降，這似乎製造了另一種不公平。

　　自主招生亂成一團，高校間的聯合充滿了“半路夫妻”和“同床異夢”，閃婚閃離是高校聯盟的真實寫照。有人説，自主招生是不是應該休整了？“改革有風險，倒車不能開。”也許，這是中國高考改革必經的陣痛，自主招生初衷是打破一考定終身，讓氣味相投的高校和學生相互選擇。

　　我認為，偏才怪才可以通過自主招生提前面試，不需高考。其他學生參加高考，各高校根據自己的要求劃出面試分數線，在提前批錄取之前加出自主招生檔，多出20天到一個月進行自主招生，足夠高校選才和學生選校，這樣，相對公平的高考還在繼續，各高校的自主招生也有了渠道。