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大學校慶何以為“排序”所累

發佈時間:2012年02月11日 04:19 | 進入復興論壇 | 來源:紅網 | 手機看視頻


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  南京大學提出校慶接待“序長不序爵”的消息近日引發媒體熱議。

  不知從何時起,校慶接待的人員排序,正在成為一個讓中國大學很糾結的問題。其實,類似“序長不序爵”的設想,此前清華大學及其他高校在校慶規劃中也曾提出過,只是在具體操作中,結果並不如人意。對此,南京大學在放出話題時,也給自己留出了充足的迴旋餘地:這種設想只是一個大的原則,可能在某些細節方面,仍無法避免官員排序的相對考量。

  造成這種問題的原因,一方面是由於官本位大環境影響,高校難以獨善其身;另一方面高校對於官本位的妥協與迎合,也是不可回避的問題。現在,我國的高校可謂“廳級幹部一走廊、處級幹部一禮堂、科級幹部一操場”,“官文化”不僅浸透于學校管理,也蔓延到學生會等自治組織中,按爵排序早已成其固有規則之一。

  事實上,世界上許多高校在校慶時都難免有政要、高官參加,接待時同樣會面臨“排序”問題,為何人家對此並不糾結?筆者以為,除了自由精神與獨立品格,主要還在於人家對於校慶本身的定位問題。如果校慶以心靈交流、學術溝通為主題,官民之分、貴賤之別自然就會淡化;如果以官員活動為重點,“排序”問題自然就無法回避。

  資料顯示,海德堡大學600週年校慶時,校慶的主角定位為教授和學生,做主題演講者都是大學最有聲望的教授。當時的德國總理施羅德雖然出席了校慶,但只獲得了5分鐘發言時間,校長的發言時間也只有15分鐘。而哈佛大學的300週年慶典,則被譽為是“有史以來最卓著的一次知名學者的聚會”。兩周的學術交流是校慶的主體。相對論、量子力學、核物理學、宇宙大爆炸等著名觀點在學術交流中第一次被提出。

  原則上説,高校作為傳播知識、培養人才之地,包括校慶在內的所有活動當以文化學術為中心。而縱觀我們的許多校慶活動,無論在定位,還是內容安排上,都與真正的學術有一定距離。不少高校校慶活動廣造輿論、炫耀政績、比拼場面、攀附高官權貴,再加上充斥活動中的形式主義和官樣文章,讓人感覺與某些官場相比,有過之而無不及。

  據報道,擁有900年曆史的英國牛津大學,曾經培養出47位諾貝爾獎得主和幾十位國家政要,卻幾乎沒有舉辦過像樣的校慶活動。雖然我國大學僅有百餘年的歷史,校慶活動卻是風起雲涌、隆重而熱烈。據統計,僅2011年前5個月,公佈已經或即將舉辦校慶的大學就有42所。有評論認為,我國大學的校慶熱是與近年來大學合併、升格、改名、“建一流大學”、擴招等浮躁與浮誇風相伴而生的,一些大學頻繁搞校慶,除了因為花錢容易、財政支出由國家買單,主要還在於,校慶某種程度上已經淪為一種編織“關係網”和爭奪資源的手段,許多高校欲借此在吸引社會捐助、提升名望以及生源競爭等方面獲取更多機會。

  (來源:紅網)

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