中新網杭州2月6日電(見習記者 趙小燕)記者今天從“浙江開展創建教育現代化縣活動”通氣會上了解到，2012年起，浙江將全面開展創建教育現代化縣活動，並將通過十年爭創，使得該省85%以上的縣(市、區)達到教育現代化要求，而爭創的評估工作也將在十年內完成。

　　近日，浙江省教育廳出臺了《浙江省教育現代化縣(市、區)評定條件》，設優先發展、育人為本、促進公平、提高質量、改革創新五大類一級指標，下設13個二級指標。

　　評估將根據評價指標體系中的各項指標達標情況，轉換為相應的分值，其中一級指標中的前四項總分值為1000分，第5項改革創新為加分項目，分值為60分，合計為1060分。

　　總分達到850分以上的縣(市、區)為“基本實現教育現代化縣(市、區)”，而總分達到950分以上的則為“教育現代化縣(市、區)”。

　　對於設區市，凡轄區內80%的縣(市、區)達到基本實現教育現代化縣(市、區)的，認定該市為基本實現教育現代化市；凡轄區內100%的縣(市、區)達到教育現代化縣(市、區)的，認定該市為教育現代化市。

　　“創建教育現代化縣可促使各縣(市、區)在保障教育經費，加強教師隊伍建設，也能更好地實現義務教育城鄉、校際之間生均公用經費支出等的公平性，提高教育質量。”浙江省教育廳副廳長韓平表示，通過十年的爭創，浙江85%以上的縣(市、區)將達到教育現代化的要求，其餘達到基本實現教育現代化要求。

　　依據《評估條件》，浙江各縣(市、區)須結合當地實際制訂創建規劃，全面推進區域教育現代化建設，在達到相關評估指標後，可提出評估申請。而相關部門也將在收到申請後，對有關材料進行審核，並對申報縣(市、區)進行初評和復評等工作。期間，教育部門還將委託第三方開展該區域群眾教育滿意度測評。

　　2010年，浙江省出臺《浙江省中長期教育改革和發展規劃綱要》也將建設教育現代化作為主線：到2015年，基本實現教育現代化，教育發展水平位居國內前列；到2020年，全面實現教育現代化，建成教育強省，教育主要發展指標達到發達國家平均水平。(完)