司馬童 苑廣闊

　　“天賦的‘賦’怎麼寫？”“‘編輯’還是‘編緝’？”據媒體報道，本月初，26歲的王婷婷(化名)到重慶一家單位應聘編輯職務填寫應聘表格時突然犯難，發現自己平時十分熟悉的字，拿起筆在紙上寫時卻難以下筆了。

　　坊間早有新俗語：科技越發達，做事越疙瘩。譬如，電腦、手機風行於世，“鍵盤手”“拇指族”便與日俱增。如此這般之下，出現前述新聞中年輕一代的“提筆忘字”現象，也就越來越顯普遍與尋常了。

　　有關專家對此已是見怪不怪，並給出了一個專業術語，叫“電腦失寫症”。有病理當去醫，可筆者頗為擔憂的是，這種一時忘記了幾個字該如何去寫出來的“病症”，是否真能迅速引起全社會的足夠重視？又有多少人願意“杞人憂天”：這種“時髦”的微恙小症，會不會異變為一種“文化斷層病”？

　　漢字是中華民族的一種獨有創造和文化遺産。它的點橫豎撇捺，它的形神兼備，它的剛柔相濟，恐怕是世界上任何其他文字所無法企及的。正是循著這樣的精神底蘊與文明傳承，歷來也便有了字如其人、觀字識人的素質判斷。及至今日，仍有不少用人單位在招聘員工時，會專門要求應聘者提交一份親筆撰寫的個人簡歷。

　　千百年來，中國不但涌現出了一大批著名書法家，也流傳下來無數精美絕倫、堪稱經典的書法藝術作品，成為整個中華民族文化藝術寶庫中無比絢爛和瑰麗的一部分。現在呢？當年輕一代連字都不會寫了，還能談得上書法、談得上藝術嗎？

　　無疑，手寫文字不僅僅是一種個人技能，也在體現和延續著我們的一種文化基因、精神脈絡。在現實的諸多方面，倘若缺乏一種廣泛的關注及引導，任“提筆忘字”現象的不斷累積和蔓延，總有一天，慨嘆國民漢字書寫能力的“文化斷層”，將絕對不再只是今日的杞人憂天。

　　令人欣慰的是，人們已經意識到了，並且採取了一些具體的應對措施，比如在中小學開設書法課等等。除了文化、教育部門的努力，我們每個人也都應該有所作為，在能用手寫漢字的時候，儘量用手寫，記住漢字書寫，體驗書法藝術，延續我們的文化基因。