華龍網2月5日21時05分訊（記者 任思聰）要開學了，這個寒假，你家孩子過得咋樣？為了在假期裏與學生家長及時溝通，越來越多的老師打出了“科技牌”，通過QQ群、飛信、博客等網絡工具完成家訪。寒假規劃、開學準備、教育經驗……這些內容統統能找到。結合現代工具，老師還會登門拜訪，和學生家長保持“實時溝通”。

　　QQ家訪：隨時隨地解決家長困惑

　　“孩子要做家務，但不喜歡課外閱讀，怎麼辦？”這個寒假，巴蜀藍湖郡小學三年級1班班主任朱玲峣收到一封郵件。

　　通過QQ群，學生彤彤（化名）的母親找到朱老師郵箱地址，道出了自己困惑。這時朱老師正在長途大巴上，但這並不妨礙她與家長交流。利用手機登錄郵箱回復郵件，很快，朱老師就為彤彤媽媽解答了困惑。

　　“學生家長都是70後、80後，利用網絡工具一對一家訪，交流學生寒假情況十分便捷。”朱老師告訴記者，通過博客群、QQ群、微信、短信等方式，這個寒假自己與班裏37名學生的家長保持了“實時溝通”。

　　記者了解到，這個QQ群已經建了快3年，通過在群裏聊天，朱老師及時地告知家長班裏存在的各類現象，再通過群裏討論，許多問題都得到了有效解決。“這個群就是一個教育經驗分享群，在交流中，家長也教會了我許多東西。”

　　登門拜訪：走進學生家中 讓孩子心中充滿溫暖

　　除了利用網絡工具外，老師們也會走進學生家裏拜訪。“80後”陳美月老師就是其中一位。

　　陳老師是魯能巴蜀小學一年級4班的班主任，2月3日，陳老師特地走進學生笑笑（化名）的家裏，完成了寒假家訪。

　　原來，笑笑的爸爸在汶川地震中去世，媽媽長年在成都工作，笑笑和外婆、舅舅一起生活。在學校的時候，笑笑很開朗，不過膽子也挺小，這些陳老師都看在眼裏。

　　趕在笑笑的媽媽回去上班前一天，陳老師來到笑笑家裏。在家訪中，除了交流孩子學習情況外，陳老師還希望通過這種方式，讓笑笑明白媽媽不在身邊的原因，希望笑笑心中能充滿溫暖。

　　看到老師和媽媽都在身邊，笑笑高興地拉著陳老師的手説起自己在家裏的“工作”。

　　“我負責把床頭櫃上的書擺整齊，丟垃圾……”聽了笑笑的話，陳老師松了口氣，原本擔心家人溺愛孩子，沒想到笑笑這麼獨立，陳老師很欣慰。

　　巴蜀小學德育主任告訴記者，通過博客、短信、飛信等方式完成寒假“大家訪”，促使班主任“離校不離教”，關注每個孩子，從而與家長更加充分地溝通。

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