中新網成都2月5日電(周迪迪)5日，記者從成都市教育局獲悉，未來3年，成都市、縣兩級財政將新增投入近40億資金，從“人、財、物” 三個方面高標準優化配備教育資源，確定了動態調整教師編制、提升教師素質、提升技術裝備、改造教室光環境、改造學校運動場、統一併提高城鄉學生生均公用經費撥款標準等六大舉措，其中多項指標達到“全國一流，西部第一”水平。

　　成都市教育局副局長王勵仲介紹，從2004年到2007年，市、縣兩級財政共投入14.5億元，新建、改擴建農村中小學校410多所，覆蓋了214個鄉鎮，近60萬農村學生受益。成都城鄉教育差距顯著縮小，成都成為全國首個部、省、市共建的統籌城鄉教育綜合改革試驗區。為加快提升全域成都教育均衡化、現代化和國際化水平，為奮力打造西部經濟核心增長極提供教育支撐和人才保障，日前，成都出臺了《城鄉中小學標準化建設提升工程實施方案》(以下簡稱《方案》)，全面啟動成都城鄉中小學標準化建設提升工程。

　　根據《方案》，第一大舉措是調整中小學教師編制。成都按照國家城市師生比標準對全市城鄉中小學教師進行核定，全市城鄉小學、初中、高中的教師編制標準從現在的1:22.76、1:17.56、1:14.3，分別調整到1:19、1:13.5、1:12.5。按照新標準估算，全市將新增近2000名普通中小學教師。小學專任教師編制數不低於學校總編制數的90%，初中、高中專任教師編制數不低於學校總編制數的85%。

　　第二大舉措是提升中小學教師素質。成都將對在編在崗提升學歷的教師進行一次性獎勵。並從今年起，全市城鄉公辦中小學在編在崗的專任教師中，凡男年滿50歲、女年滿45歲以下的教師必須參加學歷進修，小學教師須達到專科、初中教師須達到本科學歷水平。據統計，全市應參加學歷進修的教師為9000余人，主要分佈在二、三圈層。此外，成都還將建立相應的不合格教師退出機制。

　　按照教師素質提升計劃設定的目標，到2015年，全市公辦小學取得專科及以上學歷的專任教師將從現在的85.9%提升至95%，公辦初中取得本科及以上學歷的專任教師將從現在的79.1%提升至90%，公辦高中取得研究生學歷的專任教師將從現在的3.4%提升至8%。教師學歷水平將領先西部城市，接近東部城市水平。

　　第三大舉措是統一全市城鄉公辦義教段學校生均公用經費財政撥款標準，並提高到小學700元、初中900元。《方案》明確，生均公用經費財政撥款標准將實行動態調整機制，每兩年調整一次，確保處於“西部第一”的水平。

　　此外，成都還將在今年9月1日前，全部完成城鄉2萬餘個中小學校教室的光環境改造； 2014年前完成全市370個左右公辦中小學運動場的塑膠化改造；未來3年大幅提升普通中小學教育技術專版標準。(完)