2月1日，新世紀以來黨中央連續發出的第九個指導“三農”工作的“一號文件” 《中共中央國務院關於加快推進農業科技創新持續增強農産品供給保障能力的若干意見》發佈。文件緊緊圍繞保障農産品有效供給這個中心任務，突出強調加快推進農業科技創新，提出一系列新觀點、新論述，出臺一系列新政策、新舉措，必將大大推動農業科技的創新和發展，為農業增産、農民增收、農村繁榮注入強勁動力。（據2012年2月2日《人民日報》）

　　連發9個一號文件，充分證明了中央對“三農”工作的高度重視。在中央好政策的推動下，強農惠農富農政策不斷完善，農業農村基礎不斷夯實，糧食生産實現“八連增”，農民增收實現“八連快”。如今又發了第9個中央一號文件，這無疑是中國農民的大好事，也是全中國人民的大好事。在高興的同時，筆者想，在加快推進農業科技創新的同時，能否也突出科學技術的整體工作，像重視“三農”工作一樣重視科技工作。

　　農業科技創新不是孤立的，它有賴於國家整體科技水平的創新和提高。科學技術是一個整體，各種學科和專業都是相互聯絡和影響的，特別是在21世紀世界科技水平一日千里的今天，農業科技的創新離不開相關科技的創新與發展。生物技術、新材料、航天、海洋科技等等，對農業科技的影響巨大而深遠，沒有這些方面的創新發展，農業科技創新不可能有大的突破。因此，加快農業科技的創新在本質上説也就是要加快國家整體科技的創新和發展，這也是中央一號文件的題中應有之意。

　　目前，社會上對科學技術的重視程度極待提高。可能是由於這些年中國的科技水平有了很大提高，當年的“四個現代化”夢想也正在成為現實，人們天天用著什麼電腦、手機、定位儀，高科學産品早已進入了普通百姓的生活，人們對科技的嚮往和憧憬沒有那麼多了，對科學技術的追求慾望也沒有那麼強了。同時，受社會上“官本位”、“錢本位”等思想的影響，“學好數理化走遍天下都不怕”的思想被“考公務員端金飯碗”、“當CEO成億萬富翁”所代替。大學是科技創新的前沿和主陣地，但是如今中國的大學如同政府機關，官位官味實足，科技創新不是導師説了算，要領導和校長説了算。很多大學教師整天想的不是如何進行科技創新，而是想著如何以講課講座為名賺錢。社會上重視科學技術的風氣不濃，反而充滿了“官場氣”與“銅臭氣”。

　　面對西方列強的科技優勢，面對中國的偉大復興，我們迫切需要像中央發一號文件重視農業那樣重視科學技術，也每年發個關於科技工作的中央一號文件或者是中央二號文件。

　　(來源:光明網-光明觀察)