新疆網訊（記者陳彥倣報道）2月1日，烏魯木齊市教研中心召開了高三“一模”考試的評價反饋會。相關專家在反饋會上均提出一個建議：在高考後期復習中，各學校不能進行題海戰術，根據學生特點，有針對性地復習。不能只針對尖子生，要把重點放在中等學生身上。

　　據了解，此次考試中，語文比出題預設難度增加，相當於去年高考試卷難度。其餘科目都比高考試卷簡單。在民語系中，數學設有最低分。也就是説，總分上線，但數學單科成績未上線，也不能被錄取。

　　復習不能只顧尖子生

　　針對下一個階段的復習，市教研中心主任曹寶志對考生和教師提出了幾點建議:

　　考生要在這個階段跟緊老師的腳步，不能掉隊。同時，要分析“一模”試卷中的問題，查漏補缺，特別要重視基礎知識的積累。“二模”主要進行專題性考察，這就需要有紮實的基本功和基礎知識做鋪墊。“三模”開始專項訓練綜合，更是要以基礎為出發點。

　　曹寶志認為，在後期復習中，老師教學時的安排和課程設計將起十分關鍵的作用。

　　隨著高考的臨近，可能更多老師把注意力幾乎集中在了尖子生身上，導致教學復課難度、教學容量等都偏離了中等程度學生的實際水平。

　　這個可能會導致最後忙了半天沒辦法達到全面提高高三整體成績的目的，無法實現使每個學生得到進步和發展的新課程要求。

　　所以，在後期的教學復課當中，要始終將教學起點、教學進程、教學內容定位於中等學習程度的學生身上。

　　題海戰術要不得

　　曹寶志建議各個學校都要避免過度練習，堅持精講精練，老師要始終明確練習的目的是鞏固、習得技能和提高能力。

　　當前有許多教學是以練習+講評，再練習+講評的模式進行復習。以教輔資料為中心展開復課教學，這樣的教學模式實踐證明已經是低效率的了，容易導致過度練習的産生，降低復課效率。

　　在教學容量上，它的大與小評價標準首先取決於學生，應該以學生在這節課中思維容量大小來判定。

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　　“二模”、“三模”首次網上閱卷

　　在會上，市教研中心副主任陳國萍透露，考生在準備“二模”期間，就要提前熟悉網上閱卷的答題方法和書寫規矩。今年，烏魯木齊地區首次將網上閱卷，從高考中提前至“二模”和“三模”中進行，讓學生儘快熟悉，以避免高考時發生低級錯誤。

　　陳國萍説，高考網上閱卷已經進行了四年，在高考閱卷中，總會發現考生出現種種可以避免的錯誤。比如字寫得太密，或一道題沒有答完，用箭頭標注到另一個區域繼續答題。電腦在“切割”試卷時，答案也就被“切”掉了，即便答案正確，考生也拿不到分數。

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　　烏市高考一模成績出爐 漢語言一批次文科520分理科495分

　　2月1日，烏魯木齊市高三第一次診斷性測驗（簡稱“一模”）考試評價反饋會在市教研中心召開。此次模考中，漢語言文科最高分為667分，理科最高分為704分…… 》》》詳細