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發掘春節文化的教育功能 增強民族文化認同感

發佈時間:2012年02月03日 07:28 | 進入復興論壇 | 來源:中國新聞網 | 手機看視頻


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  肖健

  文化是民族的血脈,是人民的精神家園。春節作為我國最重要的傳統節日,蘊涵著豐富的中華民族文化的優秀傳統,其中有很好的教育資源和教育價值,應當充分發揮其教育功能,增強人們對民族文化的認同感和價值認同感。

  在拜年祈福中培育核心價值。傳統的核心價值是歷史上傳承下來的、為社會絕大多數成員認可的一些傳統習慣和內心信念,它能夠成為人們的精神路標。春節以潛移默化、寓教于樂的形式傳遞著中華民族的傳統價值與審美情趣。通過春節祭祀先祖、孝敬老人、相互拜年等形式,人們表達著對歷史的尊重,對傳統文化的傳承,也從中折射出人們對炎黃子孫的慎終追遠情結、演繹著中華民族的孝心文化、衍生著知恩圖報的道德自覺、延續著華夏文明的千年禮儀、表達著人們對理想與信仰的崇高追求……拜年是培育核心價值觀念和弘揚優秀傳統美德的有效載體,也是溫暖的文化儀式和民間社會精神操練、人文教化、道德修養的自治活動,具有鮮明的教化作用。春節期間,積極引導人們在相互拜年中融洽關係、增加感情;給親人拜年,能夠體現兒女孝心、人間親情;給自己拜年,能夠樹立信心、迎接未來。這種拜年儀式,體現出現代人應有的政治理想和倫理道德要求,中華民族的傳統價值得到傳承,社會主義價值體系得以培育。

  在民俗活動中涵養人文素養。人文精神表現為對價值的追求和關切,以及對遺留下來的各種精神文化的高度重視。春節民俗十分豐富,蘊涵著豐富的精神文化。寫春聯、挂年畫、貼福字、祭灶神,踩高蹺等活動,集中體現了中國的傳統藝術和深厚精神文化。喜慶熱烈的春聯裏,每一句話都寄託著人們的美好願望和新年祝福,可謂“兩行文字,撐天柱地;一副對聯,評古涵今”;栩栩如生的年畫中,雕刻、印製的每一幅圖畫,都給春節帶了生機與活力;富有意味的倒貼福字,表達人們對福運、福氣、幸福的嚮往和追求;豐富多彩的踩高蹺、舞龍舞獅等活動,給人們帶來了無盡的快樂和享受;聲情並茂的古詩誦讀,可以從《拜年》、《除夜》、《春節看花市》等詩詞中,品讀古人過年的景象……人們通過身臨其境參與這些活動,能夠在耳濡目染中理解、認同和接受傳統,並使這些傳統藝術得以傳承和提升。

  在闔家團圓中增強愛國情懷。闔家團圓,是春節的顯著特徵,它蘊涵著豐富的人文和情感內涵,使人能夠鮮明地認識到自己的民族歸屬感和國家歸屬感。國強民安,國富民富。億萬家庭的闔家團圓,是多少先烈用鮮血換來的。“冰雪梅中盡,春風柳上歸;萬家團圓日,將士盡開顏。”舉國歡度春節時,又有多少軍人堅守在祖國的邊防線上,為祖國和人民守歲。他們的大愛情懷,閃爍著愛國主義精神的光芒。人們歡聲笑語盡開顏,幸福生活樂開懷,都源於祖國的繁榮和強大,無論是身在海外還是身在國內,每一個中國人都會因有這樣的祖國而感到無比自豪,這種對故土、對家鄉、對民族、對國家的依戀,也彰顯著中華民族愛國主義精神。

  (作者係《政工導刊》雜誌編輯)

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