為什麼弱光下的綠豆變瘦了、植物的身份證、吃蝦的學問、指示生物與環境、愛發脾氣的小老鼠是怎麼了……100多個實驗項目的研究等著中小學生們去破解──華東師範大學動植物實踐工作站最近揭牌。據悉，這是上海市科普事業十一五規劃中明確要依託高校建設的10個面向青少年的科學實踐工作站之一。

　　據介紹，工作站已經先後與部分區縣教育系統單位達成共識，通過政府支持的方式讓青少年來接受基本的動植物科普知識學習，對動植物感興趣的學生需要通過教師推薦的方式參加更高層次的探究活動。此外，工作站還接受學生自帶課題，為期一年，一經審核通過後，工作站將提供指導教師和實驗場所，同時必須接受中期考核、出站鑒定。

　　動植物科學實踐工作站是華東師範大學和上海市科委、上海市教委共建的一個青少年創新人才培養平臺，它以“如何正確認識我們生活的自然世界”為核心，按照動植物知識普及、指導下的自主探究活動、自主探究為主的三個層次，把三個工作室(即動植物認知、植物組織培養和健康與心理)、一個生態長廊和一個國家自然科技資源平臺(即生物博物館)的資源整合在一起，為有志於科技創新的青少年提供實驗儀器、資料檢索、專家諮詢等學習研究條件。由大學生、碩士生、博士生、教授及院士組成的專家團隊將為青少年提供指導和諮詢。

　　工作站中的生態長廊包括熱帶雨林、高原、荒漠、海底世界、淡水湖波、崇明東灘、城市等地球上七大生態環境。動植物認知工作室包括四個部分:“多姿多彩的動植物”帶你認識身邊的動植物，了解動植物分類的知識；“探究微觀世界”讓你觀察到平時不被大家注意的微小動植物，借助顯微鏡觀察動植物的細部結構、細胞形態等無法用肉眼觸及的微觀世界；“神奇的遺傳物質”向你揭示生命體遺傳的奧秘，DNA－RNA－蛋白質之間的關係，以及其與人類的密切關係；“健康的水環境”告訴大家水環境及水生動植物對全球生態平衡是至關重要的，水污染給動植物造成的災難性後果。

　　植物組織培養工作室以現代植物生物學研究必須的技術為核心，讓參與者可以實地開展各種條件下對植物生長髮育相關的研究工作。健康與心理工作室主要圍繞動物生理學、神經生物學和人體生理學的相關課題設計。選取人體、小鼠、大鼠等實驗對象，針對人體健康、人體心理活動和動物的認知行為等問題展開。

　　華東師範大學動植物科學實踐工作站位於華東師大閔行校區櫻桃河畔，生命科學實驗教學中心所在的實驗B樓西側一樓。工作站網址:http://biolab.ecnu.edu.cn/gzz/。

　　上海

　　十個青少年實踐工作站

　　●同濟大學物理科學實踐工作站●上海海洋大學海洋生物實踐工作站

　　●華東師範大學化學科學實踐工作站

　　●上海師範大學納米科普實踐工作站

　　●上海中醫藥大學附屬龍華醫院中醫藥實踐工作站

　　●上海交通大學工程科技實踐工作站

　　●復旦大學計算機科學實踐工作站

　　●上海大學數學科學實踐工作站●上海理工大學環境科學實踐工作站

　　●華東師範大學動植物實踐工作站