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嬰兒理解心理意圖僅靠語調

發佈時間:2012年01月18日 07:36 | 進入復興論壇 | 來源:《科技日報》 | 手機看視頻


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  本報訊 據美國物理學家組織網近日報道,英國卡地夫大學心理學院對84名14個月到18個月的嬰兒進行了長達1年的跟蹤研究,發現嬰兒能通過不同語調理解有意行為和無意行為之間的差別。相關論文發表在近期的《認知發展》雜誌上。

  研究人員讓嬰兒觀看他們用玩具做出的一些有意或無意動作,同時以不同音調發出“whoops”(呼叫)和“There”(那裏)之類的單詞,提示動作意圖和含義。然後用希臘語重復同樣過程,嬰兒此前從未接觸過希臘語,就只能通過語調來獲得線索,而沒有單詞含義。

  他們發現,嬰兒對有意行為的模倣要多於無意行為,而在兩項研究中,對有意行為的模倣相當。這表明嬰兒在推斷意圖時,不需要詞彙含義或面部暗示,他們能只根據語調就分出有意行為和無意行為之間的差別,不僅幫他們領會他人意圖,還能指導他們如何行動。

  這一發現也讓人們更多地關注音韻或語調在嬰兒期的作用,領導該研究的瑪麗戴斯 加蒂斯説:“理解心理活動如意圖、願望和信仰,是人類能力的重要部分,心理學家對嬰兒如何建立起這種理解力還知之甚少。我們集中研究了音韻信號或語調對嬰兒理解心理活動的作用,而語調是提示人類思想的非常有用的信號。”(常麗君)

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