本報聊城1月15日訊(記者陳洋洋)　“我考了A,很多作業不用寫啦!”15日,聊城一所學校的寒假作業公佈,規定考試A等以上者部分寒假作業可以不做,這種做法引起了爭議。

　　“考得好的學生就可以少寫寒假作業,寫作業也分三六九等嗎?”寒假來臨,聊城市區一初中學校的學生領到了一個特別的作業清單。一名初二學生的家長劉先生説,孩子把作業清單拿回家發現,考試成績為A的學生部分寒假作業可以不寫。

　　“在學校裏按成績看待學生也就算了,寫個寒假作業也得讓孩子心理不平衡。”一些家長表示,學校考試現在不排名次,按照全班的分數比例分為ABCD四個等級,寒假作業本來是為了讓孩子在假期得到更好的學習和鍛鍊,讓得A的學生少寫作業,這樣一下子把孩子的作業也分了“等級”,實在覺得堵得慌。

　　“真鬱悶,過個寒假也沒人家成績好的過得舒服。”該校初二學生小高説,他同桌考試有兩科得了A,兩科的“寒假生活”都可以不寫,英語的復習作業也可以不寫,但小高所有的作業都得做。

　　在該校的校園網站上,寒假作業除了全省統一發放的《寒假生活》,另外還有一些復習和預習的作業。在作業安排表的最下方,有一行作業的“補充要求”,這個“補充要求”引起了不少家長和學生的爭論。它規定,初二學生凡期末考試為A的學生,該科《寒假生活》可以不做。另外,英語期末考試為A的學生復習作業可以不做。

　　“寒假作業是按照學生的知識結構佈置的,並不是分‘等級’或者‘老師偏心’。”該校一位初二老師表示,初二年級的作業安排是年級組自己制定的,並不是學校統一安排的。她説,寒假作業主要是鞏固和檢查以前所學的知識,一些考試成績為A的學生,對以前知識學得比較紮實,不需要做過多的知識回顧,不如省出時間來學習一些新的知識。也有家長對此表示贊同。