華僑小學的學生在溫室泳池鍛鍊。 王亮 攝

　　南方日報訊寒假來臨，小學生是不是還得面對繁重的書面作業？荔灣區華僑小學對此説“不”！每天鍛鍊一個小時，每天完成慢跑3分鐘，跑程300米—400米——這是華僑小學今年佈置的寒假作業之一。昨日，該校校長簡建鋒告訴記者，該校的寒假作業分社會實踐調查、體育鍛鍊兩大類，做題、寫寫算算的書面作業早已“拜拜”。據悉，華僑小學將體育鍛鍊作為寒假作業，在廣州尚屬首創。

　　以往沒到寒假，廣州不少小學生都會有負擔：“還要完成那麼多的寒假作業，很累！”

　　今天，廣州不少中小學將舉行散學典禮，寒假序幕正式拉開。荔灣區華僑小學的學生們心裏樂開花：沒有書面寒假作業，只要求做社會實踐調查、體育鍛鍊。

　　“沒有書面作業，已經持續了好幾個假期了，但將體育鍛鍊作為假期作業單列出來還是首次。”據校長簡建鋒介紹，以前體育鍛鍊作為寒假須知的一項，和其他要求夾雜在一起，印成通知，分發給各位家長；今年卻不一樣，明確、單獨列了出來，具體要求為：建議每天鍛鍊一個小時，每天完成慢跑3分鐘，跑程300米—400米。

　　學校為此還發出了口號“讓孩子動起來”，在運動量上也給出了指引，以孩子感到周身發熱為好。家長也要監督孩子鍛鍊的情況，將每天完成的情況記錄在“雛鷹爭章”的小單子上，以蓋章為準。

　　“身體搞不好，學習再好也不行。很多學生在學校有運動，但回家後受氛圍、條件限制或無計劃，不運動，健康不過關。”簡建鋒説，體育課外作業由體育老師來設定，比如低齡段是跳繩，中齡段是長跑，高齡段是仰臥起坐。

　　如果回家還要體育鍛鍊，孩子們是否會“吃不消”，家長會否擔心影響學習？簡建鋒表示，該校早就提倡學習儘量在學校完成，問題在課堂解決，課後少佈置作業，剛過去的這個學期，學校甚至嘗試了無作業日、無作業周，讓孩子有時間和家長交流、互動，培養和發展學業以外的興趣，參與體育鍛鍊。

　　據悉，此舉頗受學生、家長的歡迎。接下來，學校在適當的時候，還計劃嘗試“無作業月”，一個月不佈置書面作業，為學生“減負”。

　　南方日報記者 胡良光

　　■觀點

　　家長：有益身心健康，支持

　　家長對體育鍛鍊這樣的寒假作業怎麼看？華僑小學家長楊麗貞説：“這有益孩子身心健康，當然歡迎。”她表示，一定會完成作業，計劃除了每天跑步外，還要帶孩子打羽毛球、戶外單杠、騎車。“搞好身體才更有精神學習，我都要一起運動。”

　　同行：學校要教書也要育人，贊成

　　作為同行的荔灣區新東小學校長王飛也對此舉表示贊成。在他看來，學校不僅是教育的場所，更是育人之地。很多人一説到學校，就只想到讀書、考試，實際上，一個有著健康體魄、健全人格的孩子，比一個僅學習成績好的孩子更優秀。孩子課後、假期多點運動，有利身心健康，能增強孩子的韌性、毅力，增強自信心，還能帶動家長、一個家庭，培養對體育運動的愛好。