“期末免考”難以應承家長們的焦慮_新聞臺

　　據中國之聲《新聞縱橫》報道，秋季期末本是中小學孩子們“考試時間”，而在杭州市一些小學的孩子們放鬆地參加配音、朗誦，玩迷宮等遊戲，不用為考試而煩惱。高年級的孩子則可按一定比例申請單科免試甚至全科免試。此舉受到熱捧時也備受熱議。（1月11日中廣網）

　　期末免考，在“唯分數論”的考試大時代裏，無異於是一束理想的光芒照進了現實。摒棄一成不變的考試手段，換以“遊樂式“的寓教于樂，既考核了學生又避免對孩子天性的扼殺，無疑是一個重大的突破，理應成為常態。

　　但，減壓絕非只是學校的事。中國作為一個考試大國，傳統思想中更是將“金榜題名時”作為一生中四喜之最，這也折射了中國社會由科舉制度衍生的對考試結果的膜拜和重視。在家長眼裏，儘管明了孩子學習壓力大，儘管希望孩子快快樂樂的健康成長，但在“分數決定一切”的前提背景之下，卻也收回了不忍，甘願充當“狼爸”或“虎媽”，生怕孩子成為世俗眼光中的“低分即低能”。

　　“期末免考”並非一勞永逸的減壓方式。單純地認為學生沒有考試就可以快樂，卻難以應承家長們的焦慮心態。通過期末考試來檢驗一個學期以來的學習成果，並且借此發現學習漏洞以確定寒假惡補方向，如此狀況早已成為家長心目中早已設定的固定程序。倘若無考試，必然造成家長的攀比心態以及無法對症下藥的恐慌心理。

　　要舒緩學生的讀書壓力，更需社會所有力量共同努力。高壓生活狀態之下，考試成為擺脫困境的最佳手段。完善學生考核標準，更要改變社會中以分數判定人才能力高低的考核方式，如此才能轉變家長對分數的追逐之心，才能給孩子們減壓。

　　(來源:紅網)