1月11日，全市小學、初中正式放寒假，部分小學生已經被套上了課外輔導班、藝術特長班等“緊箍咒”。

　　“寒假不是用來補課的”

　　記者給孩子們隨機發放了50份調查問卷，發現對於這個長達50天的漫長假期，孩子們的無奈遠遠大於喜悅。一名叫丁欣的六年級女孩甚至有點氣憤地表示：“這個寒假我最不想做的事情就是補課。寒假是為了讓我們放鬆的，不是用來補課的。”七成受訪小學生明確表示：寒假最討厭補課。

　　五年級的王思淼展示了她的寒假學習計劃：每天讀一篇課文，看一課數學書，一課英語單詞寫五遍……每天寫四張寒假作業卷紙，爭取提前完成。“這個寒假，我一週還要補六堂課，對於我現在來説，實在是太多了，補課補得我‘頭昏眼花’。”她無奈地表示。

　　楊佳寧表示：“如果補課就沒時間玩了，那樣學習壓力會很大。”“知識可以上學的時候學啊，為什麼一定要奪走我們的寒假呢?”曹可欣告訴記者，這個寒假，她每天上各種輔導班的時間為3小時。

　　11歲的劉璐告訴記者，除了補課，她的日程已經排滿了，每天上午要練琴倆小時，下午和晚上還要練琴各1小時，每天玩的時間僅為1小時。小傢伙對假期的形容就兩個字：“很累。”

　　“我們也怕孩子放假”

　　談起寒假，導致孩子們補課的“罪魁禍首”家長們，也是一肚子苦水。“我們也怕孩子放假。一方面，小孩白天在家裏沒人看管，家長不放心。送老人家，又怕孩子玩瘋了，不如送去輔導班學點東西。另一方面，孩子一天去兩三個補習班，我們家長來回接送也非常累。”在大學當教師的王媽媽表示，“家長們甚至比著上各種輔導班，孩子只能越補越多。”

　　一位不願透露姓名的小學老師也表示：越來越多的低齡孩子正在加入“輔導班大軍”。學奧數、補作文、學外語等課程，上琴棋書畫等藝術類以及體育類特長班，佔用了孩子大量時間。

　　假期是最好的親子互動時間

　　“幫孩子科學合理地安排假期時間，家長能夠還孩子一個快樂寒假。”沈河區一經街第二小學校長沈健表示：“即使假期上輔導班，建議家長根據孩子的興趣愛好有所選擇。比如，一個三年級的男孩每天需補習兩門課程，但因為喜歡，他一點也不覺得累。長達3小時的圍棋課，成了小傢伙最期待的幸福時刻。”

　　假期是最好的親子互動時間。沈健建議，家長應帶孩子去博物館、圖書館等公益場所，最好給孩子一個課題，比如“天為什麼會下雪”，讓孩子自己去尋找答案。“只有讓孩子充分休息，才能狀態飽滿地迎接新學期。”

　　本報記者 封葑

　　特色託管開班

　　1月11日，孩子們在瀋陽兒童活動中心寒假託管班裏開始了自己的寒假生活。

　　孩子放假在家沒人照顧，成了很多上班族家長的煩心事。一部分孩子由家長或親友照看，多數孩子被送往各種形式的託管班或冬令營。據了解，除專業教育培訓機構外，瀋陽不少社區團體甚至家政公司也推出了臨時假期託管服務。在競爭中，各種託管班紛紛打出特色牌，推出外語、文體、手工、一對一等個性化項目，深受家長歡迎。

　　如今，傳統的看孩子、寫作業、管吃飯的託管形式面臨淘汰，著眼于培養孩子綜合能力的“託管”正在成為主要趨勢。