學生的校服，能否更加體現個性？昨日，出席省政協十屆五次會議的省政協委員趙建新提交提案，對全省中學生校服“過分”整齊劃一的現狀，提出了自己的見解。

　　趙建新表示，統一校服有規範學生行為，培養團隊精神，增強集體主義榮譽感和加強學校管理等益處。但是，目前中小學校服在款式、色彩、面料、安全等諸方面存在許多問題，亟待改進。“千篇一律的運動裝，款式陳舊，寬鬆肥大，最關鍵的是男女無別。不僅造成學生性別意識差，而且忽視了青少年的審美取向和時代氣息。”趙建新通過調研還發現，目前全省中小學生校服普遍存在面料粗糙，夏季透氣性差，冬季保暖性差，易起球、易打靜電等缺點。

　　針對上述問題，趙建新建議教育部門加強中小學校服管理時，可以通過以下幾方面做出改進：在校服設計上，充分考慮學生天真活潑、青春浪漫、朝氣蓬勃的時代氣息，兼顧心理和生理特徵。以適合學生健康成長為主旨理念，使校服能吸收和展示文化新元素，成為展現年輕一代風貌的窗口。可參考國外校服男女不同款的設計理念，如英國校服以經典優雅的款式使英國學生傳承了英國人嚴謹高雅的氣質。條件允許的地方，要有日常、運動兩種不同類型，在款式上要有明顯的區別，以適應學生日常學習、體育鍛鍊等著裝需要；在面料選擇上，要選用安全環保面料，充分考慮青少年成長所需。注重透氣性、舒適性、冬季保暖性和安全性，選用環境和安全標誌面料産品，同時增加安全色彩，保障青少年的健康成長。

　　“校服的設計、加工、銷售，還應納入政府集中採購。”趙建新還認為，通過政府採購可將設計理念、製作工藝、面料選擇等要求作為採購需求，通過競爭，選擇理想的設計、安全的面料、高質量的製作工藝，提高校服製作、銷售的透明度。同時通過政府集中規模採購可有效降低成本，減輕學生購置校服負擔，減少部分學校在校服制銷上的暗箱操作行為，便於家長和教育部門加強監督管理。

　　本報記者　辛戈