高校規模經過10年擴張發展，當大學城“産能過剩”的問題開始拋出時，中山市卻陷入了關於高校平臺建設的另一種尷尬：高校資源難以承載社會經濟發展的定位需求。在今年的政協第十一屆中山市委員會第一次會議上，九三學社中山市委會的報告指出，與珠三角同類城市相比，中山市的高等教育在發展規模、教育教學質量、辦學層次和科技攻關能力等方面存在明顯差距。

　　資源分散，規模化高校資源整合平臺缺席

　　20世紀90年代末，伴隨對新一輪國際製造業承接平臺的構建，珠三角地區開始了高校規模的擴建動作。如廣州選址番禺、東莞定位松山湖、珠海聯動東西部，各城“大學城”相續成型。

　　1999年，珠海市分別在東部高新區和西部沿海新興工業園區周邊劃出14平方公里用地，無償劃撥給準備引進的大學名校；東莞松山湖科技産業園區成立，以打造人才高地、優先發展科技及教育産業的定位，將其培育為“東莞乃至珠三角著名的培訓教育基地”；與此同時，廣州番禺大學城、佛山獅山大學城也開始投入使用，一個個高校資源聚攏、整合平臺在珠三角地區迅速形成。其間，中山市在高校資源格局方面的改動，僅在兩個事件中得到體現：一是2002年，將原中山大學孫文學院併入電子科技大學；二是2003年，廣東藥學院與中山市人民政府簽約合辦廣東藥學院中山校區。

　　直到2007年，五桂山職業教育園區項目成立，中山市搭建高等教育資源整合平臺的意識得到初步體現。但該教育園區的定位僅停留在廣東省理工職業學院、中山市中等職業學校以及中山市實訓基地這三個校區，辦學規模、科研平臺等資源與周邊城市的大學城還有相當程度的距離，聚攏及輻射力也相對薄弱。

　　把握契機，可借翠亨新區突圍高校資源格局

　　從珠三角周邊城市大學城的發展來看，高校資源的聚攏將産生社會和經濟兩大方面的效益。以珠海為例，經過10年的發展，該市大學城已經吸引了中山大學、暨南大學等數十所高校落戶，形成了專科、本科、碩士、博士層次齊全的人才培養高地；據媒體報道，珠海地方財政為大學城投資6億多元，但借此撬動了70多億元的社會直接投資；10萬學子每年帶來1億多元的消費稅，珠海文化産業年産值達355億元，佔該市GDP的5%。

　　相對而言，中山市高校平臺的人才聚合和經濟帶動能力則表現平平。針對目前中山高校資源相對分散、資源共享平臺薄弱的現狀，對高校進行統籌協調和管理指引的規劃就顯得尤為重要。有專家指出，基於中山市目前的土地資源限制和城市規模現狀，在中山市興土木大建大學城的規劃並不一定是絕對的方向，但優化高校資源、建立高層次的科研、教育平臺卻是大勢所趨。以珠海、廣州、佛山、東莞等周邊城市的高校建設經驗來看，將大學城或高校聚集群設立在土地資源相對寬鬆的城郊，不失為一種利用高校資源撬動當地社會經濟發展的成功實踐。

　　中山經濟研究院常務副院長梁仕倫教授指出，若能借助翠亨新區建設契機，引進國內知名高校、或者與國際知名高校聯合辦學，必將提高區域發展戰略的定位層次，為新區的發展提供強有力的人才引擎；甚至，若前期規劃得當，政府部門將之提升至城市發展戰略的話，此次契機或將帶動整個城市高等教育格局的成功突圍。