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中新網貴陽1月10日電 (王超)民盟貴州省委的一份調研報告認為，由於家庭親情缺失，學校教育重成績輕教化，教書不育人的現象普遍存在，導致一些學生道德和法制觀念淡薄，輟學或畢業後缺乏謀生技能，就業無門，成為社會閒散人員，極易成為影響社會平安和諧的犯罪隱患。
民盟貴州省委在對閒散青少年問題的調研報告中指出，多數閒散青少年在校時因成績不好、個性張揚、不服管理等因素被標上“問題學生”的標簽，由於長期不受尊重、不被理解，容易産生極端心理、走上犯罪道路。未能就業、無所事事的閒散青少年犯罪已成為一項嚴峻社會問題。
目前大多數收留閒散青少年的工讀學校都是以預防犯罪為目標，學校中遍佈鐵欄、鐵門，教師多以對學生管制為目的。學生生活中充滿偏見和歧視，教化效果極低。
民盟貴州省委社會服務處處長范祖燕告訴記者，閒散青少年需要合理引導，轉變傳統應試教育的實務思維，重視品行教育，建立良好的師生關係，平等關愛，加強傳統道德文化的教育，讓他們能喚醒良知，重塑人品。
“在調研時，我採訪過一些正在農場中接受勞動教育的閒散青少年，當我問他們是否感覺累時，一個學生伸出長滿繭子的手，搖著頭説：‘不累，因為他們都表揚我，説我做的好’。”范祖燕向記者介紹，“只要有更多的鼓勵和關懷，他們每一個人都變得很好。”(完)
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