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“讀書無用論，由來已久，但不能任其發展，要加以引導。”在正在召開的河南省政協十屆五次會議上，河南省政協委員張景林呼籲。
在現階段，因為“讀書貴、就業難”，就業起薪低和其他各種原因，社會上特別是大學生群體中流行起了新“讀書無用論”，“畢業即失業”成了他們的口頭禪。“這實際上指的是龐大的教育成本，置換來相對較低的回報，造成人們對讀書的現實功效的一種否定與懷疑。”張景林説。
張景林在提案中提出，據有關資料顯示，河南省2011年參加高考人數規模仍為全國第一，但與2010年高考人數相比，銳減近10萬，這些學生多是農村考生。他在調研中發現，隨著近年來大學畢業生找工作越來越難，學生考大學的積極性受到打擊，尤其是農村的學生，越來越多開始放棄高考，不肯相信“知識改變命運”，很多家長都覺得還不如早些出去打工掙錢，新“讀書無用論”漸漸在農村有“抬頭”的趨勢。
對此，張景林建議，教育部門要重視應用型教育的發展，賦予高校更大自主權，使其能夠根據勞動力市場需求和變化，及時調整專業安排和制定招生計劃；加大對農村大學生的幫扶，給他們提供更多公平競爭的機會，鼓勵、支持他們到中小企業和第三産業就業；改變教育資源城鄉不均衡發展，不同院校不同專業發展不均衡的現狀，讓每個孩子、每所學校都能平等競爭；緩解“出身越底層，上的學校越差”這一趨勢，暢通農村學生通過讀書改變命運的通道；改變以城市和權力為軸心分配資源的現狀，通過逐步打破城鄉二元結構，加快戶籍制度改革等，最終促進城市和農村學生平等獲得發展的機會。 (唐娟娟 宋健)
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